Найти в Дзене

Арифметика 4 класс Пчёлко. Урок 129. Повторение пройденного. (NN 949, 974, 1033, 1082).

1. Проверка домашнего задания. 2. Объявление темы урока. Сегодня мы продолжим повторять пройденное за год и готовиться к годовой контрольной. 3. Работа по теме урока. Начнем с нумерации. Запишите число, в котором 205 единиц класса тысяч. Уменьшите его на 1. Проверка: 205 000, 204 999. Запишите равенство, в котором произведение равно одному из множителей. Проверка: любое число умножить на 1. Например, 10*1=10. Выполним задание 1082(7). Вспомним способы проверки вычитания. Прочитайте правила на стр. 30-31. Выполните задание 949. Проверка: Решим задачу 1033. Прочитайте. Сделаем чертеж к задаче. - Каково расстояние между Москвой и Киевом? - С какой скоростью шел поезд из Киева? - В котором часу он вышел? - Сколько часов поезд из Киева шел до момента, когда второй поезд вышел из Москвы? - С какой скоростью шел поезд из Москвы? - Что нужно узнать в задаче? Узнаем, какое расстояние прошел поезд из Киева. Оставшуюся часть пути они шли одновременно. Узнаем их скорость сближения. Найдем, через

1. Проверка домашнего задания.

2. Объявление темы урока. Сегодня мы продолжим повторять пройденное за год и готовиться к годовой контрольной.

3. Работа по теме урока.

Начнем с нумерации.

Запишите число, в котором 205 единиц класса тысяч. Уменьшите его на 1.

Проверка: 205 000, 204 999.

Запишите равенство, в котором произведение равно одному из множителей.

Проверка: любое число умножить на 1. Например, 10*1=10.

Выполним задание 1082(7).

Вспомним способы проверки вычитания. Прочитайте правила на стр. 30-31.

Выполните задание 949.

Проверка:

-2

Решим задачу 1033.

Прочитайте. Сделаем чертеж к задаче.

- Каково расстояние между Москвой и Киевом?

- С какой скоростью шел поезд из Киева?

- В котором часу он вышел?

- Сколько часов поезд из Киева шел до момента, когда второй поезд вышел из Москвы?

- С какой скоростью шел поезд из Москвы?

- Что нужно узнать в задаче?

Узнаем, какое расстояние прошел поезд из Киева.

Оставшуюся часть пути они шли одновременно.

Узнаем их скорость сближения.

Найдем, через какое время они встретились.

Теперь можно узнать время их встречи.

Поезд из Москвы шел со скоростью 50 км/ч в течение 6 часов. Значит, можно узнать расстояние, которое он прошёл.

-3

4. Домашнее задание. N 974.

-4