Найти в Дзене

Что делать, если ребенок в полтора года не ест без телефона? 9 полезных рекомендаций

Давайте начнем с самого простого - в возрасте 1.5 лет ребенок НЕ обязан регулярно пользоваться горшком. Т.к. посещение этого предмета связано с планированием и контролем, за которые отвечает кора головного мозга. В 1.5. года кора еще недостаточно зрелая для таких сложных манипуляций. Конечно, родителей всегда радует, когда ребенок регулярно использует свой горшок по назначению и не промахивается (на одних подгузниках можно целое состояние сэкономить 😁) . Но в 1.5 и даже 2 года таких детей встретишь нечасто. Обычно этот вопрос закрывается в 2-2.5 года. Да, в этом возрасте у малыша случаются еще «аварии», но с каждым месяцем все реже. К трем годам проблем с гигиеной обычно решается полностью. Что же касается еды, жевания, просмотра роликов за едой, здесь все несколько сложнее… Я бы даже сказала значительно сложнее. Начнем опять же с центральной нервной системы ребенка и взрослого. Многие из нас любят «повисеть» в интернете, поиграть в простые игрушки, посмотреть короткие веселые роли

Вопрос от подписчицы канала 👇

-2

Давайте начнем с самого простого - в возрасте 1.5 лет ребенок НЕ обязан регулярно пользоваться горшком. Т.к. посещение этого предмета связано с планированием и контролем, за которые отвечает кора головного мозга.

В 1.5. года кора еще недостаточно зрелая для таких сложных манипуляций.

Конечно, родителей всегда радует, когда ребенок регулярно использует свой горшок по назначению и не промахивается (на одних подгузниках можно целое состояние сэкономить 😁) . Но в 1.5 и даже 2 года таких детей встретишь нечасто.

Обычно этот вопрос закрывается в 2-2.5 года. Да, в этом возрасте у малыша случаются еще «аварии», но с каждым месяцем все реже. К трем годам проблем с гигиеной обычно решается полностью.

Что же касается еды, жевания, просмотра роликов за едой, здесь все несколько сложнее… Я бы даже сказала значительно сложнее.

Начнем опять же с центральной нервной системы ребенка и взрослого.

Многие из нас любят «повисеть» в интернете, поиграть в простые игрушки, посмотреть короткие веселые ролики, в общем - отдохнуть.

Вспомните, было ли лично у Вас, после 20-30 минут просмотра роликов, ощущение, что Вы не отдохнули, а только больше устали? Было? Было.

Вот только не нужно выдумывать, что не было. Было!

Психологи провели исследования, которые показали, что просмотр коротких, казалось бы, легких и расслабляющих роликов, загружает и напрягает мозг так же, как решение сложных математических задач. Т.е. пока мы, сидим в «тиктоках», и считаем, что отдыхаем, бедный наш мозг работает изо всех сил.

В результате нервная система перегружается.

И если у взрослого человека саморегуляция достаточно зрелая, и процессы возбуждения и торможения сбалансированы. То у малышей процессы возбуждения преобладают. Дети очень легко возбуждаются и совсем непросто успокаиваются.

Происходит это по той же самой причине, по которой ребенок в 1.5 года не помнит про горшок, – кора центральной нервной системы еще не дозрела.

А значит очень важно соблюдать для ребенка «информационную диету», т.е. не давать малышу в руки смартфон до двух, а лучше трех лет.

Что делать родителям сейчас, когда уже проблема есть и нужно ее решать?

Самая главная задача – привести в нормальное состояние центральную нервную систему ребенка.

Для этого:

1. Соблюдайте режим сна и бодрствования. Отбой не позже 21-22 часов вечера. Подъём, как выспится. Дневной сон. Если малыш плохо засыпает, купите ему утяжеленное одеяло. Под его тяжестью дети легко засыпают и хорошо высыпаются.
2. Прямо сегодня уберите из жизни ребенка все видеоролики на телефоне. Если нужно отвлечь или чем-то занять ребенка дома - включайте мультфильмы.
Смотреть их желательно на большом экране телевизора или монитора.
В идеале - советские, в них меньше динамики и дети успевают понять сюжет. Но и просмотр мультиков нужно ограничивать 15-20 мин в день или, как минимум, перерывами по 2-3 часа.
3. Если Ваш малыш не ест без картинки себя любимого, распечатайте его фото форматом А5, пусть смотрит. Постепенно уменьшайте размер фотографии. В итоге уберете.
4. Жевание – это рефлекс. Такой же, как глотание или сосание. Жевание сменяет сосание, а значит пора отучать ребенка от сосок, бутылочек, груди и т.п.
5. Не перекармливайте ребенка и не реагируйте на капризы. Захочет есть – поест. Главное избегать любых перекусов между основными приемами пищи. Никаких фруктов, сухариков и даже сока, тем более печенья или конфет.
6. И еще раз – исключите телефон из жизни ребенка. Постоянный просмотр бессмысленных быстро мелькающих картинок перегружает нервную систему малыша, и он становиться плаксивым, капризным и непослушным.
Для полуторагодовалого ребенка все современные ролики не имеют смысла, т.к. их содержание и скорость на позволяют его мозгу обработать и усвоить полученную информацию.
7. Для того, чтобы ребенку было не скучно включайте ему детские песенки или классическую музыку. Без видеоряда. Прослушивание музыки развивает слуховое внимание, которое напрямую связано с развитием речи.
8. Больше гуляйте с ребенком на свежем воздухе, играйте в подвижные игры.
9. Читайте ему книжки с большими яркими картинками и небольшим и легким текстом.

Я прекрасно понимаю, что ребенок в полтора года забирает все мамино внимание и время, и ей даже не всегда удается вовремя принять душ.

Нужно просто немного подождать В три года малыш уже будет занимать себя сам, если его нервная система сформируется в спокойной обстановке и не будет перегружена и разболтана.

Ваш логопед Лариса Юрьевна Швецова 🦉

PS/ Кроме канала на Дзене, я веду еще канал в Телеграм для любящих и ответственных мам. Там Вы найдете много полезной, важной и интересной информации о развитии интеллекта, памяти, внимания, речи детей от рождения и до семи лет. Присоединяйтесь 👇

https://t.me/logo_mame