Мальчиком Милтон с другими детьми однажды в полдень играл на скотном дворе, когда чья-то лошадь - рыжая большая и полная сил - проскакала мимо них вниз по дороге, остановилась у корыта и начала пить.
Дети были поражены. Милтон, старший из всех, решился на отважный шаг. Он подкрался к лошади сзади и осторожно забрался к ней на спину. Лошадь немного встрепенулись и снова начала пить.
Когда лошадь напилась, Милтон дёрнул её за густую рыжую гриву и, понукая, сжал коленями бока. Животное подчинилось и поскакало назад по улице. На развилке лошадь замерла в нерешительности. Милтон ждал. В конце концов она выбрала направление, и мальчик снова сжал колени, чтобы подтолкнуть её вперёд.
Четыре часа спустя совсем на другом краю долины обгоревший на солнце фермер, оторвавшись от своих занятий, увидел Милтона и лошадь на спускающейся к его дому дорожке. Фермер сорвал с головы шляпу, помахал ею, как флагом, и бросил о землю, а потом восторженно воскликнул: "Так вот как лошадь вернулась обратно!" Затем обратился к Милтону: "Но откуда ты узнал, куда её привести?"
И Милтон ответил: "Я не знал пути. Но его знала лошадь. А я просто помогал ей сосредоточиться на дороге".
Метафора этой истории в том, что: " Все люди сами знают свой путь. Всё, что требуется, это помочь им сосредоточить внимание на дороге".