Проявленность, медийность, известность, популярность

Проявленность

Недавно на расстановочной группе исследовали такой феномен как «проявленность».

Каждый участник группы вкладывал в это что-то своё, но в целом получилась интересная картина феномена. И хороший перечень причин непроявленности тоже получился.

Итак, «проявленность» – это сродни термину «медийность», а также таким понятиям как «известность», «популярность», «у всех на слуху». Только в применении к любому профессионалу своего дела, а не только в отношении артистов, политиков, танцоров, певцов, музыкантов, блогеров и ведущих телерадиоканалов. Проявленным в своём деле может быть каждый.

И многие прилагают определенные усилия, чтобы быть «проявленными». Но результат получается весьма и весьма разный.

Причины неудач мы поисследовали в рамках одной из расстановочных групп, которые проходят каждую субботу в 18:00 по адресу Арбат 24 (продюсерский центр «МИР»).

Получился следующий перечень:

1. «Переплетение» потомка с несчастной судьбой прадеда, который отправился в лес по дрова или на охоту и утонул в болоте, а также с чувствами его вдовы, которая причитала: «Лучше бы ты в тот день никуда не ходил. Жив бы остался. И я бы не стала вдовой…» А это, на минуточку, целая бессознательная стратегия выживания: «Ничего не делай – жив будешь».
2. «Переплетение» с судьбой талантливой женщины, которая стала жертвой инквизиции. Заметили талант её особенный к врачеванию, попытались привлечь к обслуживанию своих интересов, не получилось, обвинили в колдовстве, замуровали под бетонной плитой. Бессознательная программа: «Не проявляй свои особые таланты – целее будешь».
3. Вовлеченность в конфликт родителей. Родители спорят и ссорятся, им не до меня. Я должна молчать, не шуметь, им не мешать. Иначе их злость и раздражение будут уже в мой адрес. Бессознательная программа: «Быть хорошей – значит помалкивать».
4. Пагубное влияние негативных оценок со стороны «корифеев», «мастеров», «лидеров общественного мнения» и «законодателей моды» в профессии и в обществе. Бессознательная программа, внушаемая этими «мастерами»: «Тебе никогда не сравниться с нами. Ты всегда будешь плестись в хвосте, всегда будешь оставаться в тени наших достижений. Так что не стоит и начинать…»
5. Неправильно сформулированная цель профессионального развития. Одно дело ставить цель: «Догнать и перегнать кого-то во что бы то ни стало». И совсем другое дело - ставить цель: «Реализация собственной уникальности в полном согласии со своими ценностями и принципами». Иными словами: «Меня никто не может победить. Я ни с кем не соревнуюсь. Я развиваю себя и реализую свою уникальность».

Если подвести некоторые итоги:

1. Судьбы и чувства предков уважаем и принимаем без осуждения, уважаем исторический контекст, в которых эти чувства и события имели место. И четко осознаем и принимаем тот факт, что мы с предками разные. Время разное. Обстоятельства разные. Смыслы разные. Чем больше проявлено уважения, тем меньше необходимости повторять заезженную пластинку старой стратегии выживания.
2. Опыт предыдущих воплощений осознаем, принимаем как свершившийся опыт со всеми плюсами и минусами, трансформируем «кровоточащие» образы в что-то более позитивное и интегрируем себя с новыми образами. Чем больше согласия с новыми образами или чем больше согласия со своей историей такой, какая она есть, тем свободнее мы от того, что было раньше. Перевернули страницу древней книги и пошли дальше, читаем новую главу, не менее интересную и захватывающую, чем предыдущая.
3. То, что случилось в детстве в контакте с нересурсными родителями, прорабатывается в метафоре частей личности. Раненную часть личности – наполняем ресурсами адресно, даём и обеспечивает то, что был ребенку остро необходимо. Можем подарить даже любящую щедрую и заботливую маму. Было бы на это согласие клиента. Можем сами стать для этой части любящей, щедрой и заботливой мамой. Чем раньше время травмы, тем меньше слов, больше тактильного контакта и невербальных сигналов. Выживающей-оборонительной части личности поручаем новое дело, даём новое поручение: "Помогай мне по-другому!"
4. Негативные оценки «корифеев» возвращаем обратно. Возвращаем жёстко. Снимаем «знатоков» с их пьедесталов. «А судьи кто?!» – как говорил Чацкий. Помним, что одной из потребностей «мастеров» и «авторитетов» является забота о сохранении своих лидерских позиций в своей профессиональной нише. Потопить молодого да раннего – дело для них почти святое. «Знай своё место. Поработай с наше! Если еще лет десять будешь тренироваться и у меня стажироваться, может быть, и у тебя начнет немного получаться!»
5. О правильных целях мы уже обозначили. Это как говорил великий Ленин «архиважная задача». И цели эти нужно постоянно корректировать, менять по мере изменения среды, своего внутреннего наполнения и состояния, не изменяя своим принципам и ценностям. Цели – это инструмент вашего развития. Очень гибкий инструмент. «Отродясь не бывало и вот опять!!!»

***

Написано в соавторстве с Надеждой Матвеевой

Автор: Карпенков Юрий Витальевич
Психолог, Онлайн консультант преподаватель

Получить консультацию автора на сайте психологов b17.ru