Найти в Дзене
Анна, города и годы

Давненько я не брала в руки тетрадок учеников...

Пришла зима, а тетради продолжаются:) Нашла для девятого класса предложение Томаса Гарди, где 61 слово. Они писали, сокращали, а потом мрачно поинтересовались: - А это зачем вообще? -Как зачем? Почему я одна мучаюсь? Каждый день всяких местных Томасов Гарди проверяю. Пишите короче, будет всем счастье. Вот так Анна Андреевна зарубила кучу писателей на корню. Читали "Над пропастью во ржи" (я читала вслух, тк моим в программу чё ни положи - одни отличники прочтут; в программе по ФГОСу много зарубежки, но я не представляю, как детей увлечь чем-то типа "Старик и море":), всё думала, что иногда меня Холден Колфилд бесит, а иногда я его понимаю как родного... Кстати, мои учителя лит-ры зарубежку игнорили, а я честно что-то рассказываю (как дерево анчар в пустыне). Вдруг что-то да увлечёт народ..? Расписание Онегина. Нет, это не я, а 9-ый класс. Одобряю! Особенно балет: Ну и последних перлов (их есть у меня): Что вы знаете о перемотке? Сейчас уведите самый радикальный монтаж (дитя начало та

Пришла зима, а тетради продолжаются:)

«наступает зима» / Альфия Шайхулова
«наступает зима» / Альфия Шайхулова

Нашла для девятого класса предложение Томаса Гарди, где 61 слово.

Они писали, сокращали, а потом мрачно поинтересовались:

- А это зачем вообще?

-Как зачем? Почему я одна мучаюсь? Каждый день всяких местных Томасов Гарди проверяю. Пишите короче, будет всем счастье.

Вот так Анна Андреевна зарубила кучу писателей на корню.

Читали "Над пропастью во ржи" (я читала вслух, тк моим в программу чё ни положи - одни отличники прочтут; в программе по ФГОСу много зарубежки, но я не представляю, как детей увлечь чем-то типа "Старик и море":), всё думала, что иногда меня Холден Колфилд бесит, а иногда я его понимаю как родного...

Кстати, мои учителя лит-ры зарубежку игнорили, а я честно что-то рассказываю (как дерево анчар в пустыне). Вдруг что-то да увлечёт народ..?

Расписание Онегина. Нет, это не я, а 9-ый класс. Одобряю! Особенно балет:

Ну и последних перлов (их есть у меня):

  • Александр 2 бы всё равно попался - ведь его стерегли на каждой улице.
  • В стране началось активное движение: ведь людей было много. Хорошо стала развиваться промышленность: пищевая, текстильная и металлургическая. Но последняя развивалась медленнее, чем первые две. Чугун лили медленно и неспешно.
  • Степан Халтурин состоял в организации "Народная воля", но работал во дворце работал краснодеревщиком (это специалист по красному дереву).
  • Город Томск расцвёл также быстро как и увял...
  • Восстание на броненосце "Потёмкин", восстание летейнанта Шмидта - всё это вдохновило Николая Второго выпустить манифест о свободе.
  • Ленин считал Первую Мировую захватнической и империалистической. Осуждал её, считал, что ввязываться в неё не надо. У Плеханова было противоположное мнение. Он говорил, что во всём хаосе, происходящем тогда, виновата Германия (так-то он прав!), и нужно бороться с прусским милитаризмом.
Дитя на картине Карла Гуссова слушает море, я - детей...
Дитя на картине Карла Гуссова слушает море, я - детей...

Что вы знаете о перемотке? Сейчас уведите самый радикальный монтаж (дитя начало так издалека, что гибель бедной собаки Камчатки в поезде до станции Борки описало, и я уже тогда подумала, что до конца правления Николая Первого ребёнка не хватит):

-И вот так постепенно Николай и Аликс стали зависеть от мнения Распутина. Видя, что Николай с женой идут на поводу у какого-то старца, семья отвернулсь от него. Вся страна в недоумении, народ относится ко всей этой ситуации с опаской. В итоге всю семью расстреляли. Сказали сесть им вместе для фотографии, сфотографировали и расстреляли.