Иногда на приеме я оказываюсь немногого в неприятном для себя положении из-за нежелания ограничиваться сухим равнодушным общением с пациентами, а, возможно, и иногда из-за своей лишней эмоциональности. И, как ни странно, преобладающая часть таких ситуаций случается при общении с подростками, а не с маленькими пациентами и их родителями. К детям младшего возраста мне легче найти подход: подарить шпатель, попросить выписать на бумажке «рецепт» или «штраф», пока беседую с мамой, спросить «с чего начнем? горлышко смотреть или слушать тебя будем?». И вот они уже такие взрослые, сами принимают практически врачебное решение. Если вижу, что ребёнку все еще немного некомфортно, но на контакт он идет, прошу держать мой провод от фонендоскопа и переставлять вместе со мной мембрану, пока слушаю «спереди». Но у детей старшего возраста свои приколы. Кто-то относится к приему педиатра по принципу «мама сказала прийти с такими-то жалобами», кто-то просто залипает в телефоне, пока родители ведут диало