История про домашнее задание.
Учительница читала:
«Муха летела на запах. Он был такой сильный, такой приятный, что заставил забыть о всех делах и о гостях, которые пришли на именины пить чай из нового самовара.
Пролетая мимо какого-то окна, муха заметила за стеклом открытую банку варенья и то, что форточка распахнута. Тоже хорошо, но потом, потом.
Вот и она - куча свежего навоза! Муха с размаху плюхнулась в тёплую массу и начала вертеться, топтаться, нырять, впитывая ароматы всем телом. Вдоволь навалявшись в навозе, она потёрла лапку об лапку, стряхивая налипшее, чтобы теперь лететь есть варенье с чистыми ногами. Она же не грязнуля какая-нибудь!
И так заторопилась, так размечталась о сладком, что не заметила паутину, которую успел сплести паук на форточке. Влетела в неё с размаху, словно на батут, но не отпружинила, как хотелось бы, а прилипла. Паук бросился к мухе. Хотя от неё пахло совсем не цветами, он всё же решил её пленить. Завязалась битва. Муха была молодая и крупная, а паук старый и опытный. Муха отбивалась, отмахивалась крыльями, так как её лапки крепко увязли в паутине. Паук пытался схватить пленницу, но мельтешение крыльев мешало. Он подбирался то с одной стороны, то с другой, но никак не мог справиться. Наконец он набрался сил, да и ударил муху кулаком так, что она потеряла сознание. Паук злодейски ухмыльнулся.
- Попалась, Цокотуха!
И впился острыми зубами в её сердце, чтобы выпить всю крoвь».
Класс хохотал. Учительница, закончившая читать сочинение, бросила тетрадь на парту.
- Виноградова! Я что задавала? Я просила сделать наблюдение, как паук охотится за мухой!
- МарьВанна, я наблюдала! - оправдывалась Виноградова.
Врала, конечно. Не наблюдала!
Хотя жила в частном доме и паутин на приусадебном участке было достаточно. Но, во-первых, пауков она боялась с раннего детства, а во-вторых, напрочь забыла, что на выходные по природоведению задали сделать наблюдение за пауком. За тем, как он охотится на мух. Знала только в теории, ведь не раз читала книгу "Муха-Цокотуха".
Вспомнила только в понедельник утром, перед школой. Вдохновение нахлынуло, и неисправимая фантазёрка Виноградова написала шикарное, на её взгляд, наблюдение.
И на следующем уроке учительница зачитала лучшую работу, которую сделала отличница Оля. Скучное описание, как паук обматывает муху паутиной и оставляет так висеть.
А потом, для сравнения, такое красочное, такое интересное наблюдение о злодее, пленившем несчастную Цокотуху.
И тут выясняется, что права Оля, а рассказ о страданиях мухи в лапах паука – враньё.
Виноградова шла домой, пиная портфель. Ей было очень обидно, что её работу не оценили, поставили двойку карандашом в журнал. И ей, чтобы исправить оценку, надо написать сообщение о зимующих птицах. Придётся идти в библиотеку.
Но тут она вспомнила, как зимовала ласточка в книге «Дюймовочка».
В норке под землёй! Про это столько можно написать!
Всё, в библиотеку можно не идти!
Рассказ из старых запасов, воспоминания моего детства.