«Знание.Наука» – это проект о молодых ученых, трендах и новых технологиях, цель которого, сформировать у молодежи позитивный образ научной деятельности, повысить интерес к науке и технологиям. Для решения основной задачи проекта «Знание.Наука» я начала рассказ с собственных научных достижений, истории своего пути движения в науке, – отмечает лектор. В ходе встречи студенты Педагогического института ВятГУ имели возможность обсудить темы научных исследований, связанных с дошкольным образованием, задать интересующие вопросы. Спикер подчеркнула, как важно, начиная с первого курса обучения в университете, выбрать интересную тематику своих научных исследований, и с каждым годом углублять, расширять свои знания в этой теме. Во второй части лекции студенты погрузились в тему будущей кандидатской диссертации Татьяны Павловны и попробовали самостоятельно составить образовательные задания для развития познавательной деятельности детей. Считаю, что мой первый опыт проведения открытой лекции успеш
В рамках федерального проекта «Знание.Наука», организованного Российским обществом «Знание», в крупнейшем вузе региона состоялась лекция преподавателя кафедры педагогики и методики дошкольного и начального образования, аспиранта кафедры педагогики ВятГУ, Татьяны Балыбердиной на тему «Развиваем познавательную деятельность детей»
«Знание.Наука» – это проект о молодых ученых, трендах и новых технологиях, цель которого, сформировать у молодежи позитивный образ научной деятельности, повысить интерес к науке и технологиям.
Для решения основной задачи проекта «Знание.Наука» я начала рассказ с собственных научных достижений, истории своего пути движения в науке,
– отмечает лектор.
В ходе встречи студенты Педагогического института ВятГУ имели возможность обсудить темы научных исследований, связанных с дошкольным образованием, задать интересующие вопросы. Спикер подчеркнула, как важно, начиная с первого курса обучения в университете, выбрать интересную тематику своих научных исследований, и с каждым годом углублять, расширять свои знания в этой теме.
Во второй части лекции студенты погрузились в тему будущей кандидатской диссертации Татьяны Павловны и попробовали самостоятельно составить образовательные задания для развития познавательной деятельности детей.
Считаю, что мой первый опыт проведения открытой лекции успешен. Об этом говорят и коллеги, и студенты. Такой формат работы полезен и для меня, поскольку я учусь грамотно и интересно представлять результаты своего исследования,
– поделилась Татьяна Балыбердина.
Студенты Педагогического института поделились своими впечатлениями от лекции.
Выступление Татьяны Павловны было чем-то драгоценным, трогательным. Посвящение нас в свою историю, такого нелегкого, но интересного, продуктивного и полного познания пути.Мероприятие привнесло новое понимание научного пути студентов. Этого не стоит бояться, каждая новая работа несет в себе учение, знания и развитие в той специальности, на которой ты обучаешься. Мне хотелось бы выразить огромную благодарность спикеру за мотивацию стремиться к большему, к новым высотам на своем пути,
- Елена Шутова.
Посещение лекции Татьяны Павловны оставило у меня положительное впечатление. Несмотря на то, что Татьяна Павловна – молодой преподаватель, она продемонстрировала высокий уровень профессионализма и замечательные методические навыки.Лекция была построена интересно и динамично. Теоретическая часть была разбавлена небольшими, но очень эффективными интерактивами, что позволило лучше усвоить изложенный материал и почувствовать его практическое применение. Особо запомнился рассказ о пути к науке – он был не только познавательным, но и мотивирующим, показывая, что любознательность и стремление к познанию – это ключ к успеху»,
- Анастасия Тыртычная.
Тема встречи очень актуальна. Мы не только повторили материал, который изучали на лекциях и практических занятиях, но и узнали много новой и полезной информации.Татьяна Павловна рассказала нам свою историю учебы в университете, начиная с первого курса и заканчивая сегодняшним днем. Меня очень впечатлила ее учебная мотивация, она не стоит на месте, постоянно участвует в различных мероприятиях и исследованиях, в ее глазах я вижу искренний интерес к проблемам развития детей дошкольного возраста. Она именно тот педагог, на которого мне хочется равняться. Я хочу пожелать педагогу творческих успехов и достижений в учебной и профессиональной деятельности»,
- Ксения Зверева.
«Событие стало настоящим источником вдохновения и полезной информации. Преподаватель искренне вдохновила нас своим энтузиазмом и преданностью профессии. Она акцентировала внимание на значении курсовых работ как инструмента для научного исследования и личностного роста студентов. Интересно было узнать о ее методах исследования и подходах к написанию, которые были сгенерированы за годы педагогической практики.Помимо этого, Татьяна Павловна вовлекла нас в обсуждение актуальных проблем педагогики дошкольного образования, подчеркивая важность научного подхода. Её страсть к обучению и работе с детьми послужила вдохновением для многих из нас»,
- Виктория Грудцына.
#ВятГУ #РоссийскоеОбществоЗнание43 #ЗнаниеНаука