Специалисты помогающих профессий склонны, а в какой-то мере даже обязаны быть в процессе обучения регулярно, ведь работа происходит с человеком – живым существом, которому свойственно находиться в единственной константе жизни – переменах внутренних и внешних. Также и наши (специалистов) перемены провоцируют нас на новые обучения. Мы тоже проходим через внутренние и внешние трансформации, смену ориентиров, нуждаемся в дополнительной опоре, новых знаниях, актуальных методах работы, которые будут помогать не только нашим клиентам или пациентам, но и нам самим ощущать в себе достаточно уверенности и фундаментальности, благодаря которым являемся профессионалами своего дела и помогаем людям не на словах, а на деле.
Однако, путь безостановочного «апгрейда» своих знаний и навыков может незаметно стать невротическим, где новое обучение – это лишь способ обороняться от собственных страхов или чувств. Как не попасть в эту ловушку?
Постоянное обучение может вредить вашему состоянию и профессионализму больше, чем помогать, когда:
- вы идете на обучение для галочки или диплома, а не из интереса к теме;
- обучение приносит вам только стресс и напряжение вместо; удовольствия от познания себя и человеческой личности в целом
- вы жертвуете своими физическими ресурсами (сном, едой, активностью, заботой о теле);
- вы не знаете как и где будете использовать полученные знания и навыки;
- вы не чувствуете больше уверенности в себе и своей работе после прохождения обучения.
Ключевые ориентиры, по которым вы сможете понять, что пришло время для обучения и оно окажется развивающим для вас и вашей практики:
- вы ощущаете подъем энергии в преддверии обучения;
- вы можете ответить себе на вопрос – как конкретно это обучение повлияет на ваше состояние и на вашу дальнейшую работу;
- обучение воспринимается больше как вложения, чем как траты;
- даже перед обучением вы уже представляете, как и где сможете применить полученные знания и навыки.
Имея эту небольшую памятку при себе, в процессе принятия решения за или против нового обучения, вы сможете сделать выбор максимально честно для себя и тогда ваше обучение станет вкладом и в вас, и в ваших клиентов или пациентов.
Но что же делать в случае уже невротической погони за дипломами и сертификатами, где качество обучения играет не настолько важную роль, как «корочка»?
Конечной точкой достижения чего-либо является состояние, поэтому возьмите паузу и обратитесь к себе с вопросом: «какого состояния я хочу достичь с помощью этого обучения?». Так как состояния возможно достичь без действий, самым честным по отношению к себе и качественным выбором в этом случае будет выбор из уже достигнутого состояния.
Например, если я хочу достичь состояния уверенности в себе и профессионализма за счет очередной программы обучения, то где на самом деле во мне кроется эта уверенность и почему я позволяю внешним факторам, таким как сертификат, управлять моим состоянием?
Достигнув состояния, принять из него решение и начать действовать – выход из невротического круга обучений, где вы можете терять свою идентичность, уникальность, вектор и стиль работы, который свойственен исключительно вашей личности. А ведь это именно то, что делает вас особенным специалистом и отличает от других, а значит, напрямую приносит именно ваших клиентов и пациентов.
Используя приведенные выше рекомендации и техники, у вас получится сделать осознанный и лучший выбор для самого себя на данный момент, выйти из круговорота авторитетных обучений и статусных регалий и выбрать для себя именно те направления и знания, которые интересуют непосредственно вас и развивают вас в векторе выбранного вами пути.
Автор статьи: Софья Рудыкина, магистр психологии, практикующий психотерапевт, действительный член ОППЛ.
Изображение от Freepik
Источник: https://medobr.com/news/professionalizm-ili-nevroz-kogda-prishlo-vremya-snova-obuchatsya/
Читайте другие новости и статьи на сайте Академии Медицинского Образования (АМО).
🎓 Академия Медицинского Образования (АМО) приглашает на обучение врачей, медсестер, фармацевтов и других медработников 👨⚕️👩⚕️
- ✅ Баллы НМО.