«Вы вселяете уверенность в себя: что всё получится, нужно стремиться и идти вперёд! Благодаря курсу я вышла из своего панциря». Мы часто получаем такие отзывы от наших выпускниц, которые переходят из позиции «Я боюсь» в уверенное «Я справлюсь, я смогу!». Уверенность в себе — один из важных результатов, которого достигают ученицы школы «Чеширский кот». Почему у них получается? Рассказываю в этой статье.
Чтобы ответить на этот вопрос, мы обратились напрямую к нашим выпускникам и спросили: что помогло вам избавиться от неуверенности при работе с метафорическими картами? Проанализировав их ответы, мы нашли в них много общего, и объединили их в 7 слагаемых уверенности.
1. Знания
Из небольших, но содержательных видеоуроков наши ученики узнают, как работать с МАК в коучинговом подходе: изучают технику безопасности, базовые вопросы, учатся выбирать колоды для стартового набора, прояснять запрос клиента, подбирать технику, применять МАК в групповой работе и эффективно консультировать онлайн.
Глубоко погрузившись в материалы курса, студенты имеют чёткое понимание алгоритма действий и уверенность в инструменте, которую легко доносят и до своих клиентов.
2. Насмотренность
Для тех, кто начинает, важно видеть, как работает в реальной практике опытный специалист, чтобы почерпнуть для себя, как правильно взаимодействовать с клиентом, задавать вопросы и подводить итоги.
Поэтому мы записали демонстрационные сессии, которые служат наглядным образцом того, как проводить консультацию. С помощью таких демосессий студенты на реальном примере понимают, как развернуть короткую технику из 3 пунктов в полноценную консультацию и гибко реагировать на ответы клиента.
«Спасибо за эту демонстрацию! Именно этого мне и не хватало! Как говорится, лучше один раз увидеть... Сейчас появилось понимание, почему задаются те или иные вопросы. Это так ценно для новичка! Можно слушать много теории, но важно еще и смотреть, как работают эксперты» — написала Наталья.
3. Практика
Дорога возникает под ногами идущего. Наш курс устроен так, что ученики не просто изучают теорию и выходят в свободное плавание. С первого дня обучения они вступают в чат по практике и могут участвовать в сессиях в качестве клиента, чтобы проработать собственные актуальные запросы.
А потом и в роли консультанта, чтобы начать практиковать уже во время курса в безопасной, комфортной среде. Можно продолжать проводить консультации с коллегами и после окончания курса — столько раз, сколько нужно.
Кому-то комфортнее двигаться вместе с таким же новичком, а другим интересно получать отзывы о своей работе от более опытных специалистов, которые тоже обучаются на курсе. В любом случае, ученики проводят тренировочные сессии, нарабатывают опыт, собирают и анализируют обратную связь от сокурсников, что помогает им потом уверенно консультировать уже за деньги.
«Еще во время обучения я смогла проходить тренировочные сессии с учениками на курсе. И уже в конце второго модуля провела консультации для клиентов за оплату. Это окрыляет!» — написала Инеса.
4. Проработка страха
Выполнение домашних заданий и практика с коллегами в роли клиента помогают разглядеть и проработать свои страхи относительно выхода в новую сферу, проявления в социальных сетях и проведения консультаций. Это позволяет наслаждаться процессом, реализовывать свой потенциал и помогать другим.
«Занятия помогли мне заглянуть в себя, убрать затыки. Пришло понимание, чего я хочу и что могу. Я начала вести соцсети и помогать людям», — написала Екатерина.
«Я прорабатывала свои страхи, неуверенность. И самое главное, я поняла, что я тоже могу работать с картами, я могу их вписать в свою деятельность и это здорово!» — написала Наталья.
5. Поддержка
Ученики «Чеширского кота» получают поддержку на разных уровнях, не оставаясь один на один с учебным материалом. Они обеспечены заботой от каждого члена нашей команды:
➡Я как автор курса отвечаю на все возникшие вопросы и поддерживаю учеников на живых вебинарах.
➡Куратор уделяет им внимание и мотивирует, дает бережную обратную связь по домашним заданиям.
➡Администратор и технический специалист отвечают на организационные и технические вопросы и разъясняют моменты, которые показались непонятными.
Кроме того, наши ученики получают поддержку и от своих сокурсников: общаются с единомышленниками, обсуждают друг с другом важные темы, практикуются, перенимают опыт и создают совместные проекты.
«Ты идёшь не сам по себе, а чувствуешь поддержку, и это даёт ещё больший интерес к занятиям», — написала Ирина, которая на себе испытала силу поддерживающей среды сообщества профессионального комьюнити.
6. Обратная связь
Наши ученики делятся, что им помогает обратная связь от первых клиентов: отзывы о том, что они действительно смогли помочь, положительно решенные запросы и видимый результат от проведенных консультаций. Мотивирует, что даже когда студенты приглашают к себе на бесплатную сессию, клиенты высоко ценят их работу и в результате оплачивают консультацию по своему желанию.
7. Официальный документ
По окончании обучения наши выпускники получают официальное удостоверение о повышении квалификации и сертификат об окончании курса. Эти документы тоже помогают ощутить уверенность в себе как специалисте, который имеет право консультировать, используя метафорические карты.
«Я получила официальный документ и предъявила его своему внутреннему критику: у этого инструмента есть научное обоснование, и я имею право его использовать!» — написала Мария.
Конечно, все слагаемые в этой формуле должны работать в совокупности. Именно так и происходит на нашем курсе. Но уже сейчас вы можете сделать первый шаг для получения первого из них — знаний. Приходите на мой бесплатный онлайн-практикум, на котором я подробно расскажу, как работают метафорические карты. Вы увидите на практике, как применять МАК с разными запросами и испробуете их эффект на себе. Чтобы принять участие в практикуме, регистрируйтесь по ссылке.