"Я в школе немецкий учила, я ему помочь ничем не могу!.." - на лице мамы была написана беспомощность. Это уже десятая мама, которая слово в слово повторяет проблему:
ребенок ничего не понимает на уроке английского не может читать не хочет идти на урок не может сделать домашнее задание... "Это просто беда какая-то!" - входит в кабинет наш преподаватель п английскому Татьяна Валерьевна. "Дети не могут читать, не знают букв. А эти мальчики учатся в 3 и 4 классах!" В школе все очень формально. Есть программа, которую нужно выдать учащимся. Есть коллектив преподавателей, которые тоже люди и могут болеть, уходить в декрет и переезжать в другой город. Есть отмена занятий, карантин, морозы. Если на алфавит отведено 6 уроков, значит успевай за 6 уроков. И как будто мало этих непреодолимых обстоятельств. Как назло тренд изучения иностранного языка по коммуникативной методике (когда мы "погружаемся" в изучаемый язык) как-то проник и в школьные учебники. И теперь в школьных учебниках задание пишу