1. Объявление темы урока. Отгадайте литературного героя. Он жил и учился в пансионе. Однажды он спас необычную курочку. Конечно, это Алёша из повести Антония Погорельского "Черная курица или подземные жители", которую мы сегодня будем читать. После прочтения вам нужно будет составить пять вопросов к тексту.
2. Рассказ об авторе. Антоний Погорельский - русский писатель 19 века. Но это не настоящее имя, а псевдоним. Звали этого писателя Алексей Перовский.
- Зачем писатели берут себе псевдонимы? (Если произведение окажется неуспешным, то им не будет стыдно).
Псевдоним "Погорельский" писатель себе взял по названию имения Погорельцы, где он жил со своим племянником Алешей. Как раз для него и была придумана волшебная повесть "Черная курица". Обратите внимание: настоящее имя писателя и имя племянника совпадают с именем главного героя!
3. Чтение повести и словарная работа.
Повесть была написана в 1829 году. Посчитайте, сколько лет ее уже читают? Теперь ею насладимся и мы.
По ходу чтения детям показываются виды Васильевского острова, где находился пансионат, объясняется значение устаревших слов.
4. Первичное обсуждение прочитанного.
- Какое впечатление на вас произвела книга?
- Что особенно понравилось или не понравилось?
- Почему писатель назвал свою книгу "волшебной повестью"? (повесть - среднее по размеру произведение, больше рассказа, но меньше романа, с элементами волшебства).
- Какие два мира описал Погорельский? (жизнь мальчика в пансионе, где ему было одиноко, и мир подземных жителей).
- Каким был характер Алеши до получения конопляного зернышка и после? (он был скромен и трудолюбив, а стал заносчивым и ленивым).
5. Углубленное обсуждение сказки.
Давайте устроим Алеше пресс-конференцию. Представьте, что он пришел к нам на интервью. Какие вопросы вы ему зададите? (Желающий ученик выходит к доске, он играет роль Алеши, остальные ученики - журналисты. Ролями можно меняться).
А теперь представьте, что вы встретились с Алешей за день до того, как он рассказал о Чернушке. Что бы вы ему посоветовали?
6. "Ромашка Блума".
Сейчас вам нужно сформулировать и записать 5 вопросов:
1) Простой вопрос (Что? Где? Когда?) На него можно найти ответ в тексте.
2) Уточняющий вопрос (Правильно ли я понял, что...?)
3) Интерпретационный вопрос (Почему...?)
4) Оценочный вопрос (Что хорошо? Что плохо?)
5) Практический вопрос (Как бы вы поступили?)
Вопросы записываются в виде ромашки Блума:
Эти вопросы мы зададим друг другу на следующем уроке.
6. Домашнее задание.
Расшифруйте слово, используя алфавит. Каждое число - это номер буквы в алфавитном порядке:
19, 12, 1, 9, 12, 1.
Правильно, "сказка". Дома вам нужно придумать сказку, похожую по смыслу на "Черную Курицу"