Он полагал, что жизнь - это в первую очередь творчество, но для того, чтобы творить совсем не обязательно родиться поэтом, художником, актёром или учёным. Каждый человек может и должен быть творцом в своём деле. Его беспокоил тот факт, что в нашей стране нередко непрофессионалы берутся не за своё дело, от чего страдает всё общество.
✅ Человек, которого заслуженно называли в нашей стране "совестью нации"...
Он призывал юное и молодое поколение советского народа к тому, чтобы оно росло правдивым, ведь ложь всегда себя выдаёт с потрохами.
- Человек, обманывая других, прежде всего обманывается сам. Лжец всегда смешон и противен, но главное у него нет шансов ни на то, чтобы обрести верных друзей, ни на то, чтобы пользоваться уважением окружающих, ни на то, чтобы быть любимым, а значит и ни на то, чтобы быть счастливым человеком.
- Он никогда не был моралистом, но каждое его слово, направленное на размышление о нравственности, советским человеком принималось как морально-стратегический императив.
- Он считал, что "...в основе всех без исключения хороших манер лежит ЗАБОТА о том, чтобы люди не мешали друг другу и при этом, находясь рядом друг с другом, все чувствовали себя комфортно и радостно".
- Одним из главных свойств личности этот уникальный и необычайно талантливый человек считал Интеллигентность. Сегодня это понятие не в чести, особенно среди подрастающего поколения, и это неудивительно.
Ведь интеллигентность - это прежде всего: независимость интеллекта и мысли, высокая социальная ответственность, обострённое чувство справедливости, но главное - порядочность, терпимость к инакомыслию, отвращение к деспотизму, а ещё совестливость, а не следование императивам сверху. Но далеко не все эти качества сегодня, как бы выразился Дзен, в тренде!
Притвориться интеллигентом нельзя, равно как и родиться. Поэтому слово "интеллигент" звучит чаще насмешливо, чем гордо. Ну а эпитеты, которыми наделяют интеллигентных людей и вовсе порою относятся к ненормативной лексике.
Я не случайно заговорил об интеллигентности, ведь герой моей сегодняшней публикации является одним из самых ярких примеров интеллигентного человека. Не случайно советский и российский писатель Даниил Гранин в одной из своих статей, написанных для старого и доброго журнала "Огонёк", назвал этого человека - "последним интеллигентом России".
Имя человека, которому посвящена сегодняшняя статья, Дмитрий Сергеевич Лихачёв. Кстати, 12 письмо-эссе из своих 47 "Писем о добром и прекрасном", написанных за 6 лет до распада СССР, академик посвятил вышеупомянутому понятию. Более подробно я об этом писал в публикации, на которую с удовольствием даю нефритовую навигацию:
✅ Девятое письмо академика Лихачёва или когда следует обижаться на других людей
Сегодня же я решил поделиться с вами, друзья, письмом № 9 "Когда следует обижаться?" Не удивляйтесь столь необычному названию, потому как, во-первых, оно отражает одно из правил, прописанных "Кодексом английских джентльменов", а во-вторых, адресовались упомянутые письма советским (а чуть позднее - российским) школьникам.
На Руси говорили: "На обиженных водy возят!" И если взрослые, те, что помудрее, прекрасно понимали, что обижаться на окружающих - нерационально и глупо, потому как обида не приходит извне, она рождается внутри нас, то с детворой всё гораздо сложнее.
Чем меньше ребёнок, тем больше его внутреннее Эго. И если ребёнку кажется, что весь мир должен вращаться вокруг него, то у него есть все шансы регулярно страдать от обиды на весь окружающий мир. И если его крохотные кулачки способны поколотить ровесника и тем самым как-то понизить градус нанесённого оскорбления, то с более взрослыми людьми этот метод не способен гарантировать успех.
Как же тяжело достучаться до обидчивого ребёнка, пытаясь донести до него тот факт, что обида - всего лишь плод его мыслей дум, имеющих продолжение в эмоциях и чувствах. Уверен, что через это проходили почти все мамы и папы, да и мои коллеги по педагогической кухне.
🔥...Дмитрий Сергеевич очень доходчиво, с учётом возрастных особенностей детворы, пытается донести до своих юных читателей за что и как следует обижаться, если ребёнка с головою накрыло это чувство, и ему ничего не остаётся делать, как пережить сию неприятную ситуацию:
...Лично у меня вызывает добрую улыбку мудрый совет, что предлагает академик. Коль уж ты всё-таки решил обидеться, то прежде, чем спустить Обиду с поводка, произведи элементарные математические действия, в частности: вычитание и деление.
Скажем, если тебя задели словом, обвиняя в том, где ты лишь отчасти виновен, смело вычитай из охватившего тебя чувство обиды всё, что было сказано не про тебя.
Иногда случается такое, что близкие и любящие люди обидели тебя из добрых побуждений. В этом случае необходимо произвести деление твоих обидчивых переживаний на те благородные побуждения, что любящий человек высказал (скорее всего в сердцах) в твой адрес.
Ну и произведя, разумеется в уме, несложную математическую операцию, ты сможешь и принять, а значит и ответить на любую обиду с большим достоинством, степень которого будет тем выше, чем меньшее значение ты придаёшь нанесённой обиде.
Дмитрий Сергеевич в своём письме пытался донести до советских мальчишек и девчонок тот факт, что излишняя обидчивость - это следствие неуверенности в себе, поведенческих комплексов, но главное - недостатка ума.
Особенно улыбнуло меня английское правило, дающее ответ на вопрос: Когда следует обижаться? И да, одно дело, когда человек обидел нас намеренно, и совсем иное, когда человек не желал нас даже чуточку задеть словом, но так получилось (невнимательность, забывчивость, запальчивость, наличие искажённой информации).
Но и в первом случае Д.С. Лихачёв, хоть и допускает тот факт, что повод для обиды действительно может иметь место, пытается подвести своего юного читателя к пониманию того, что даже в данной ситуации обижаться не стоит, ведь проблема лежит не в нас, а в том, кто преднамеренно пытается нас спровоцировать на обиду и её эмоциональные проявления.
...Ну и ещё один совет, который даёт доктор филологических наук, искусствовед, а по совместительству и мыслитель, звучит с позиции взрослого человека чуточку саркастически. Он предлагает мальчишкам и девчонкам вместо того, чтобы дуть от обиды губы, напротив проявить сострадание к её источнику.
...Разумеется, никакого сарказма в словах Лихачёва не было, ведь обращался он к детям. Просто он хотел донести до ребят тот факт, что люди, которые привыкли обижать, скорее всего сами с детства постоянно подвергались оскорблениям, а то и физическому насилию. Им попросту не повезло с воспитанием.
А привычка оскорблять и обвинять других - это, во-первых, один из самых доступных для них способов коммуникаций, а во-вторых, своего рода защита и попытка хоть чуточку поднять собственную самооценку. Хотя такая форма самоутверждения, разумеется, мало кому по нраву.
🔥...Впрочем, встречайте дословную цитату из первых профессорских уст:
Ну и в конце одного из самых коротких среди 47 "Писем о добром и прекрасном" Д.С. Лихачёв даёт ответ на вопрос: Как быть в ситуации, когда мы сами выступаем в роли потенциального обидчика?
...Академик призывает своих юных читателей, во-первых, никогда не выступать в этой незавидной роли. А во-вторых, коль уж избежать этого пока не получается, то быть очень внимательным в отношении тех людей, в которых направляется стрела обиды.
И если мы точно знаем, что "наша мишень" человек очень обидчивый, то лучше передумать, отложив "стрелу" в сторону, потому как обидчивость крайне мучительная черта характера, а значит, задев человека, мы гарантированно провоцируем его на мучительные страдания. А это точно чести нам не добавит.
...Замечательное письмо, и было бы классно, чтобы, скажем на тех же "Разговорах о важном" мои коллеги учителя разбирали с ребятами и письма академика Лихачёва, и другие замечательные эссе, цитаты и афоризмы, посвящённые мудростям жизни, авторами которых являются самые достойные представители человеческой расы.
Что же до размышлений Дмитрия Сергеевича, то к теме обиды он возвращался не раз и в своих работах, и многочисленных интервью. Профессор неоднократно цитировал Пьера Буаста, призывающего "...обиды писать на песке, благодеяния же вырезать - на мраморе!" Вы скажете, что это очень непросто и будете правы. Но Дмитрию Сергеевичу это удавалось.
Он прожил долгую и очень непростую жизнь. Судьба далеко не всегда к нему благоволила, да и люди чинили такие пакости, простить которые мог либо Бог, либо "последняя Совесть нации", т.е. Дмитрий Сергеевич Лихачёв.
Один из жизненных принципов академика гласил: "Не хранить в своём сердце обиды, а прощая их отпускать". И это понятно, ведь обида всегда работает против нас. Отпустив обиды, мы возрождаемся, словно чудодейственная птица Феникс, расправляя крылья и радостно продолжая свой жизненный полёт.
🚀...Вот и всё на сегодня. Буду рад видеть не только ваши алые ЛАЙКИ, но и искренние КОММЕНТАРИИ, и несмотря на то, что сегодня праздничный день, всё-таки осмелюсь задать вам, обожаемые дамы и уважаемые господа-товарищи троечку "вопросов на засыпку":
- 📌Обидчивый ли вы человек, и если "нет", то примерно когда и как вам удалось избавиться от этого незавидного качества?
- 📌Кто и как часто обижал вас в детстве? Все ли обиды вам удалось однажды простить и забыть, или какие-то и сегодня продолжают жить в вашем сердце?
- 📌Способны ли вы обидеть человека или считаете это действие недопустимой для себя "роскошью"?
🔔 P.S. Возможно, друзья, вам будут любопытны и другие публикации, посвящённые помыслам Человека и Мыслителя Дмитрия Сергеевича Лихачёва: