Не так давно много где пошла агрессивная реклама с вот такими текстами:
Об эксперименте: Математика играет фундаментальную роль во многих аспектах жизни, но в современном мире наблюдается распространенная проблема слабого знания математики среди учащихся.
Масштаб: 1000 студентов Алабуга Политех и 72 преподавателя по математике примут участие в Большом математическом эксперименте
Гипотеза: При наличии соответствующих условий математика доступна для освоения каждому человеку, однако генетические особенности могут влиять на глубокое понимание математики
Ожидаемые результаты: Совершенствование системы образования, повышение интереса к математике
И, естественно, реклама, чтобы привлечь преподавателей:
Очевидец, участник и даже одно время возглавлявший этот процесс человек пишет, что учителям из Москвы предлагали по 250 в месяц, из Московской области и из Питера - по 200 в месяц - ну и т.д., из соседнего Нефтекамска и Набережных Челнов - по сотке, для учителей оттуда это то же самое, что и для москвича 250 тысяч.
Потом выясняется, что это работа без выходных практически, и это - зарплата ДО, скажем, 250 000. Четверть из нее - оклад, еще четверть - за "выполнение образовательных задач на мировом уровне" и еще половина - за выполнение задач по указанию руководства". При этом, понятно, вторая и третья части особенно не расшифровываются.
Примерно так же обстоят дела и со стипендией студентов. Постулируется следующее:
"Колледжисты «Алабуга Политех» со второго курса могут получать большие зарплаты до трехсот тысяч рублей и больше. Ежемесячная сумма рассчитывается индивидуально и зависит от выполнения целей, показателей на практике и на командно-лидерском турнире. Рассказываем, как и за что начисляется зарплата колледжистам первого курса."
Колледжисты в «Алабуга Политех» вместо школьных уроков в 10 классе получают перспективную профессию и свою первую зарплату. На первом курсе в 15-16 лет ребята зарабатывают до 70 тысяч рублей. На втором, третьем и четвертом курсах до 300 тысяч рублей и более.
Но нет ли тут подвоха? (подсказка - ЕСТЬ!)
Система Лиг
Существует 4 уровня оценки результативности колледжистов: золотая лига, серебряная, бронзовая и деревянная.
В каждом подразделении или команде по КЛТ только 5% студентов могут претендовать на место в золотой лиге.
Остальные места распределяются согласно таблице:
Но ладно - детей заманили. И они начинают работать. Сразу. Чем же они занимаются? Доподлинно не известно. Говорят, они работают на предприятиях ВПК, причём очень много. Новый вот идет ли при этом учеба?
Я опускаю все, что можно сказать про командно-лидерские турниры, игру в "Цивилизацию" и в "Котиков", как принцип ранжирования успешности студентов, игру в пейнтбол (дело прекрасно и интересное кто бы спорил, сам играл немало). Если возникнет желание - читайте вот тут
https://dzen.ru/a/Y5H8Ee_JxQ2DBO-Q
потом можем пообсуждать.
Но вот, наконец, добираемся до Большого математического Эксперимента.
На входе - тестирование. Может, кто-то помнит, не так давно гуляла информация, что чуть не 70% студентов первого курса Алабуги не освоили программу начальной школы? Я - помню. И мне, как учителю математики было ясно, что это - стопроцентная ложь.
Я в прошлом году занимался с группой "с низкими образовательными результатами" - те, кто получали двойки на всех диагностиках в восьмом классе. И я точно знаю, что ВСЕ они к 1 сентября 9 класса освоили программу начальной школы - то есть получили бы 4 или 5 при решении задач 4-5 класса. Дальше - туговато пошло. Но я с этим боролся ) В итоге ВСЕ сдали ОГЭ. Упирался как мог с 20-ю детьми по 7 уроков в неделю. И плюс допы.
Значит, все дело в тестировании? КОНЕЧНО!
Как был устроен тест - с 1 по 9 класс сколько лет? 9 лет. По каждому году - 30 вопросов. Много ли способно ответить на 270 вопросов подряд без единой ошибки? Нет, таких людей нет.
И, кстати, каждый учитель математики может придумать массу примеров из какого угодно класса, которые решаются не слишком очевидно. И требуют размышлений, но решение - гарантированно опирается на то, что детям положено учить в соответствующих классах.
Тест шёл до первой ошибки. Скажем, ошибся ты впервые на 58 вопросе - не освоил программу второго класса. Ошибся первый раз на 145 вопросе -тебе покорилась лишь программа 4 класса. Прекрасный способ показать всём, какие нулевые и тупые дети достались Политеху. Правда, возникает вопрос - а зачем в такой крутой колледж набрали таких тупых детей? Что-то тут не вяжется...
Поэтому получили такие результаты - взяли и возвели поклеп на систему образования, дав извращенные тесты.
Учителя, возбужденные большими деньгами, с воодушевлением рванулись составлять хитрые учебные программы, которые могли бы стать воистину новыми педагогическими поэмами. Кстати, в Москве для таких групп, как я вел в прошлом году, такие программы были составлены - и неплохо. Правда, думаю, все учителя, как и я сам, на них наплевали и работали сами. Нам-то, на земле, то есть в классе - виднее.
Но начальство Алабуги обломило порыв учительский. Началку - учим по Моро(распространенный учебник математики для начальной школы), а с 5 до 9 класс - по Виленкину (неплохие учебники по математике для 5-9 класа). При этом девять месяцев учебного процесса - это 9 лет обучения в школе, одна неделя - это одна четверть и именно так, буквально. То есть первая неделя декабря - первая неделя четвёртого класса. На этом моменте человек, который взялся руководить этой программой все понял - и свалил. Рассчитались с ним, естественно, исходя не из 250 000 в месяц.
И возникает вопрос теперь... А нафига вся эта суета нужна?
А вот теперь вступаем в область догадок, соображений и, возможно, в теорию заговоров. Правда, без рептилоидов с Марса. Хотя - кто его знает..
В принципе мой опыт показал, что за год можно почти всех слабых учеников вытащить на нормальный уровень (у меня было всего две тройки и остальные четверки. На вторую часть ОГЭ с ними я, естественно, не замахивался).
Поэтому, сделав несложный тест типа упрощенного ОГЭ - на уровне ГВЭ, и показать, что все те, кто не дошел ранее до третьего класса - за год прошли материалы всех ДЕВЯТИ ЛЕТ ОБУЧЕНИЯ. Вот он - прорыв. Его - в массы!
Если кто-то доложит Кравцову, Мединскому и правильно преподаст (а это несложно, это все, окончившие МВА в соответствующем учреждении - могут), то даже интересно, каков будет результат )
Я - не боюсь, я - умею за 1 год двадцать слабых детей с голимых двоек обучить математике, у меня и документики есть )))
#Алабуга #Алабуга Политех #Большой Математический Эксперимент