Диагнозы
Не всегда специалист может поставить диагноз, есть вещи, которые в науке не описаны. И такое возможно, что диагноза нет.
Существует МКБ (Международная Квалификация Болезней) 11 пересмотра, которая в нашей стране не принята (у нас оставили МКБ 10, так как в ней более точные диагнозы в отличие от МКБ 11, где они скорее «размываются»). Это значит, что диагнозы постоянно уточняются, дополняются, изучаются. Меняются взгляды на ту, или иную проблему.
Аутизм, например, в МКБ 10 есть 5 диагнозов, остальное РАС - расстройство аутистического спектра, т.е. спектральность, неуточненный диагноз.
Поэтому, специалисты, которые работают в сфере помощи детям с нарушениями в развитии рекомендуют и родителям не привязываться к конкретному диагнозу, а не теряя времени работают с дефицитами (начинают устранять дефициты в развитии).
ЗРР
Когда говорят о ЗРР (задержке речевого развития), имеется в виду физиологическая задержка. Если вовремя начать работать с ребенком, не затягивая время, в целом, в результате ребенок выходит в норму, становится обычным. Если с ребенком не занимаются, у него начинают развиваться вторичные нарушения и выйти в норму ему уже не просто. Задержку речевого развития (ЗРР) ставят до трех лет. Если задержка речевого развития сохраняется после трех лет, то это уже, как правило, есть какой-то диагноз.
ЗПР
Когда ставят ЗПР (задержку психического развития), то это группа разных диагнозов, много шифров по МКБ, и их должны ставить врачи. Если объяснить просто, то это задержка в развитии всех психических функций - когнитивные нарушения, внимание, память, мышление, интеллектуальные трудности, и в том числе, нарушения речевого развития. Из ЗПР в перспективе существует два выхода, две стороны: одна сторона – это норма. Слабенькая, но норма, низкие границы нормы. Вторая – интеллектуальное снижение, если сказать по старой терминологии и более понятно, выход в умственную отсталость. Задержку психического развития ставят после трех лет.