Добавить в корзинуПозвонить
Найти в Дзене

«СОЦИАЛЬНЫЕ СЕТИ И МЫ»

▶️ Раньше человек дружил с книгами, потом приобщился к телевизору. Сегодня мы пользуемся глобальной сетью, не выпуская из рук гаджет. Мы стали умнее или это самообман? 📍 Как изменился человеческий мозг? Вредны ли гаджеты? За пару кликов мы можем узнать любую информацию. Появилась опасная и ложная иллюзия всезнания. Не говоря уже об огромном количестве «экспертов-википедистов», «компетентно» рассуждающих по любому вопросу. 👉 Опасно то, что всё больше страдает сам ПРОЦЕСС мышления. Раньше человек, получая информацию, обдумывал и осмысливал. Сейчас он поглощает её и бежит дальше за следующим фрагментом. При этом функция обдумывания и рассуждения постепенно начинает атрофироваться. Исследования показали, люди, которые много сидят в соцсетях и мало общаются вживую, становятся более доверчивыми. Их легче обмануть и манипулировать мнением. ▶️ Почему? Они напоминают не очень разборчивого в пище человека. Он набивает желудок огромным количеством разных продуктов, а они не могут перевариться

▶️ Раньше человек дружил с книгами, потом приобщился к телевизору. Сегодня мы пользуемся глобальной сетью, не выпуская из рук гаджет. Мы стали умнее или это самообман?

📍 Как изменился человеческий мозг? Вредны ли гаджеты?

За пару кликов мы можем узнать любую информацию. Появилась опасная и ложная иллюзия всезнания. Не говоря уже об огромном количестве «экспертов-википедистов», «компетентно» рассуждающих по любому вопросу.

👉 Опасно то, что всё больше страдает сам ПРОЦЕСС мышления.

Раньше человек, получая информацию, обдумывал и осмысливал. Сейчас он поглощает её и бежит дальше за следующим фрагментом. При этом функция обдумывания и рассуждения постепенно начинает атрофироваться.

Исследования показали, люди, которые много сидят в соцсетях и мало общаются вживую, становятся более доверчивыми. Их легче обмануть и манипулировать мнением.

▶️ Почему?

Они напоминают не очень разборчивого в пище человека. Он набивает желудок огромным количеством разных продуктов, а они не могут перевариться. «Пища» на большой скорости несётся по пищеварительному тракту, чтобы вскоре покинуть его.

Такой токсичный информационный поток у многих современных людей. Многие из вас, прочитав этот пост, сразу забудут о нём. Понесутся к другому носителю информации, не обдумав, не переварив, не включив свою систему ценностей. Ученые говорят, что мы осмысливаем мир и создаём собственную модель в голове. Картину мира, которая отвечает на вопросы: как жить, работать, относиться к близким, строить отношения с государством. В эту модель встроены наши навыки, ценности и идентичность.

Когда у человека модель устойчива и продумана, у него есть своё мнение. Он готов его отстаивать. Если его модель сама по себе фрагментарна, то его легко трансформируют мнения извне.

📍 Что происходит с ребёнком, увлеченного с раннего возраста соцсетями?

Поглощение соцсетями ведёт к тому, что у ребёнка до 6-7 лет не формируется собственной модели и мнения. Его психика представляет собой конструктор ЛЕГО, состоящий из разных ссылок, одни заменяются другими. Не возникает умения системно мыслить. Думать, как разные факторы повлияют на движение к цели и результату.

👉 Поэтому:

· у ребёнка в руках НЕ должно быть НИЧЕГО, напоминающего социальные сети.

· Важно соблюдать правила цифрового детокса и гигиены. Не давать ребёнку увлекаться соцсетями и интернет-поиском. Тренировать с ним моменты рассуждения, осмысления, формирования собственной точки зрения и отстаивания её.

· Ребёнку лет до 5–6 необходимо сформировать в голове модель мышления. Хорошо, если он учится получать информацию из разных источников: телевизор, друзья, уроки, интернет, – и после обдумывать ее.

📍 Ребёнок формируется как личность, когда у него есть сквозная модель осмысления мира:

· занятия музыкой и понимание, как работают ноты;

· увлечение историей и осмысление причинно-следственных связей исторических событий;

· игра в детском театре и проживание там характеров героев.

👉 И конечно чтение книг – вещь незаменимая.

Часто 2-3-летнему малышу родители делают «анестезию» мультиками — «включите ему что-нибудь, чтобы у нас появилось свободное время».

У людей, которые много присутствуют в сети и мало общаются друг с другом, возникает цифровой аутизм. Функция живого общения, обмена эмоциями и взаимного эмоционального переживания атрофируется.

Недавно автомобиль на небольшой скорости сбил мотоциклиста. Последний, получив ушибы, сидел и ждал неотложку. Что делали окружающие? Снимали на телефон. Кто-то один подошёл и спросил: «Как ты себя чувствуешь? Нужна помощь?»

Количество людей, которые вступают непосредственно в контакт, уступает тем, кто это снимает видео, чтобы выложить в сеть. Это чудовищно. Представьте себя на месте того парня...

▶️ Хотелось бы, чтобы после прочтения этого поста, мы поняли важную вещь. Будет здорово, если наш ребенок в подобной ситуации подойдёт и спросит, нужна ли человеку помощь. Он установит с ним эмоциональный контакт, а телефон останется в кармане.

Для того, чтобы у детей не возникло цифрового аутизма, должно быть много живого общения. Гаджет стоит выдавать дозировано. Если не сбалансировать общение онлайн и оффлайн, то виртуальный монстр начнёт поедать реальную личность человека.

📍 Читайте детям книги!

Ваш доктор Буков.

Группа ВКонтакте

Мой телеграмм @Bukov_Pavel

Запись на консультацию Вацап: +7 925 085-03-35