Воспитывая своих детей, мы стремимся дать им самое лучшее и самое, в нашем представлении, правильное. Одни родители при этом задумывается над вопросом: «как воспитывать ребенка?», а другие делают это интуитивно, опираясь на опыт предыдущих поколений. В наши дни воспитанию и развитию детей уделяется необычайно много внимания. Педагоги и психологи с готовностью раскрывают нам частые ошибки в воспитании детей, которые допускают их родители, даже не подозревая об этом. Из статьи вы узнаете о пяти основных проблемах воспитания, тормозящих развитие ребенка.
Ошибка 1: гиперопека
Услышав это слово, каждый заботливый родитель подумает: «А разве опеки может быть много? А я опекаю ребенка слишком или нет?»
Гиперопекой называют такой стиль воспитания, при котором стремление заботиться о ребенке настолько сильно, что маленькая личность лишается всяческой самостоятельности, у него нет личного пространства, и он постоянно находится в атмосфере тревожного ожидания беды от каждого несанкционированного действия. Конечно, такой подход к воспитанию пагубно влияет на формирование личности в целом. Гиперопека всегда мешает развитию детей. Советы родителям для исправления этой ошибки:
- Уменьшить перфекционизм. Зачастую гиперопека вызвана стремлением родителя быть идеальным. Такой родитель может быть доволен только тогда, когда обстоятельства складываются по плану, в совершенстве разработанному в его голове. Необходимо помнить, что ребенок — отдельная личность, которая не обязана соответствовать чьим-то ожиданиям. Задача родителей: предоставить больше самостоятельности малышу, проявляя гибкость в отношениях.
- Снизить градус тревожности. Многие мамы страдают излишней мнительностью и живут в постоянном предчувствии беды. Снизить собственное напряжение получается только постоянным и всесторонним контролем. Вследствие этого ребенок лишается инициативы и вырастает во взрослого человека, не имеющего своего мнения.
- Не зацикливаться на воспитании. Конечно, забота о ребенке — это главное в жизни большинства родителей, но, помимо этого, должны быть и другие сферы самореализации.
Ошибка 2: завышенные требования
Любому ребенку крайне сложно развиваться в условиях чрезмерно высоких ожиданий, которые возлагают на них родители. Вот что видит ребенок, родители которого установили для него высокую планку:
- Недовольство и критика. Что бы не сделал ребенок, это будет недостаточно хорошо. При этом родитель может критиковать вполне дружелюбным голосом. И даже совмещать свои замечания и пожелания с похвалой: «Да, эта фигурка получилась неплохо, но все же она недостаточно хороша для конкурса…»
- Сравнение с другими детьми. Родители порой намеренно сравнивают своего ребенка с другими, чтобы усилить его стремление добиться лучших результатов. «Ты научилась кувыркаться? Да Маша, твоя подруга, давно уже акробатические этюды выполняет!» В подобных фразах ребенок слышит только одно: «другой ребенок лучше, чем ты».
- Пренебрежение. Когда ребенок совсем маленький, у него мало что получается сделать хорошо, красиво и аккуратно. Но даже примитивный неуклюжий рисунок для него — целое достижение. Некоторым родителям кажется, что пока их чадо не принесет им на оценку ничего действительно стоящего внимания, хвалить ребенка не стоит. «Это ты что нарисовал? Да тут даже непонятно, каракули какие-то…»
Подобные ошибки в воспитании детей взращивают неуверенную в себе личность с низкой самооценкой. Постоянное пренебрежение результатами и успехами ребенка может отбить у него всяческое желание развиваться дальше. Но, даже если ребенок и будет стараться изо всех сил для получения похвалы своих родителей, в будущем свои знания и умения он не сможет реализовать из-за крайней неуверенности в себе.
Ошибка 3: неуважение к личности
Неуважение к личности ребенка может выражаться как явно, так и скрыто. Явное неуважение подразумевает унижение. Физическое унижение выражается в телесных наказаниях, а моральное — в обзываниях и высокомерных высказываниях. Явное неуважение к ребенку лишает его радости жизни и каких-то стремлений. О каком развитии может идти речь, когда не закрыта базовая потребность в комфорте и безопасности?
Если эту форму неуважения к личности легко разглядеть, то скрытое неуважение родителям признать бывает очень сложно. Между тем из опыта предыдущих поколений у некоторых мам и пап сохраняется уверенность в том, что пока ребенок маленький, его не за что уважать. О таком убеждении говорят фразы: «Не твое дело! Мал еще!» или «Да кто тебя вообще спрашивает?» или «Не дорос еще, чтобы свое мнение иметь».
Такие родительские заявления свидетельствуют о коварном заблуждении. Ребенок — это личность, несмотря на то, что он зависит от родителей и многого не понимает. Однако это не значит, что абсолютно все вопросы родители должны решать за него. Какую есть еду, какую надевать одежду, какие посещать кружки — эти решения принимают родители. Но тем не менее, у ребенка должен быть выбор. Его интересы и пожелания обязательно должны учитываться. Крайне важно давать возможность ребенку самостоятельно рассуждать и высказывать свое мнение. Это значимая часть становления его личности.
Ошибка 4: перегруз развивашками
Малышу, который только начинает познавать мир, хочется все попробовать. Любое занятие вызывает интерес, ему хочется попытаться повторить все, что он видит. Родители, пользуясь этим, начинают водить ребенка в разные секции. Получается, что, помимо детского сада, малыш посещает еще несколько дополнительных кружков, и у него практически не остается свободного времени. График его становится настолько плотным, что иногда приходится есть на ходу, и дома он только спит. Незрелая нервная система при этом испытывает большую нагрузку, с которой ей пока сложно справляться. Родителям важно не пропустить тревожные звоночки:
- сонливость днем;
- сложности с засыпанием;
- плохой аппетит;
- рассеянность;
- головные боли;
- трудности с запоминанием;
- капризность;
- агрессия;
- утрата интереса к обучению.
Если у ребенка присутствуют эти признаки переутомления, нужно обязательно снизить количество развивающих занятий. В жизни ребенка должно быть больше спонтанности, возможности свободного общения, самостоятельной произвольной игры.
Известный психолог Марк Бартон говорит: «Некоторые родители считают, что необходимо загружать детей огромным количеством секций и кружков. Но это не гарантирует того, что человек, когда вырастет, будет счастливым. Зачастую люди после такого метода воспитания проваливаются в детство во взрослом возрасте».
Ошибка 5: Раннее знакомство детей с гаджетами
Безусловно, в наше время без гаджетов в жизни ребенка обойтись сложно. Дети постоянно видят, насколько сильно родители привязаны к своим коммуникативным устройствам, они начинают выпрашивать в подарок личный телефон в раннем возрасте. Но задача родителей — отодвинуть момент появления в жизни ребенка смартфона как можно дальше по времени.
Если периодически малыш смотрит мультфильмы на планшете, компьютере или телефоне, в этом нет ничего страшного. Проблемы возникают, когда использование гаджетов происходит бесконтрольно и неограниченно, и когда дошкольник уже знаком с компьютерными играми. Это очень сильная зависимость даже для взрослого человека, которую сложно преодолеть. Для психики ребенка такая зависимость может стать настоящей катастрофой.
Самое верное решение — вытеснять гаджеты безопасными интерактивными игрушками с развивающим уклоном. Например, Нажималки от BertToys — безопасны для детей от 2 лет. Нажимая на кнопочки, которые так нравятся малышам, можно узнать много интересного об окружающем мире, о буквах и цифрах, поиграть в игры на развитие памяти, внимания и интеллекта. Перелистывание страниц развивает мелкую моторику, режимы со сказками, песенками и потешками развивают слуховую память, чистоговорки и скороговорки развивают речь. С такой говорящей книгой малыш сможет самостоятельно развиваться на радость родным и близким.
Все эти ошибки в воспитании детей можно исправить частой демонстрацией любви по отношению к ребенку. Не забывайте говорить своему малышу, как вы его цените и дорожите им. Ведь для успешного развития ребенка нет ничего важнее безусловной любви и абсолютного принятия.