Конкуренция по уровню мышления

Самым важным навыком для развития любого человека является навык произвольного мышления, базирующегося на умении целенаправленно формировать нужные мысли, не связанные с реализацией врождённых инстинктов, а также, на умении противостоять механизму экономии энергетических трат мозга.

В человеческом обществе людей с хорошо развитым произвольным мышлением совсем мало, но именно их общество отторгает. Так происходит потому, что любое общество стремиться к тому, чтобы люди его составляющие, мыслили по заранее определённым этим обществом алгоритмам мышления.

А так как произвольное не алгоритмизированное мышление является мышлением гораздо более высокого уровня, то общество, в абсолютной своей массе, состоящее из людей, не владеющих таким мышлением, видит угрозу своему безопасному неизменяемому состоянию.

Произвольное мышление, это самый высоко энергозатратный режим мышления. Поэтому мозг сопротивляется такому мышлению, потому что у него противоположная задача, это экономить энергию. При произвольном мышлении часть энергии уходит на формирование синаптических связей, которые образуются в тех участках мозга, в которых находится информация о рассматриваем вопросе. Чем больше участков мозга содержат нужную информацию, тем больше тратится энергии на мышление по данному вопросу и тем большее сопротивление мозга.

Если человек стремиться разобраться в каком-то сложном вопросе, то мозг, для того чтобы не тратить много энергии будет подсовывать простые решения этого вопроса. И даже если эти решения будут неправильными, то мозг всё равно будет настаивать на них, создавая иллюзию успешного решения этого вопроса, вплоть до того, что человеку будет казаться что он совершил целое открытие в данном вопросе. И никакие возражения мозг принимать не будет, ведь в противном случае ему снова придётся напрягаться, то есть, тратить много энергии. А он этого делать не хочет, поэтому и сопротивляется познанию чего-то нового.

Такой новоиспечённый «гений», повинуясь врождённому биологическому инстинкту доминирования, что он совершил действительное открытие, или что только его точка зрения на этот вопрос верная. Другие же он рассматривать не хочет, потому что тогда мозгу придётся тратить много энергии, а его главная задача её экономить. Если же кто-то из оппонентов настойчиво возражает, то мозг запускает стресс реакцию, и тогда «гений» начинает проявлять агрессию в отношении несогласного «умника» с его «открытием».

Нелюбовь к умным людям в коллективе зиждется на том, что из-за них приходиться думать всем. А это так неприятно делать, это некомфортное состояние напрягает, а виновник этому умный специалист. Это из-за него приходиться напрягаться. Так за что его любить.

У каждого человека своя внутренняя картина окружающего мира. И чаще всего она построена из простых взглядов на сложные процессы, происходящие в реальном мире. Умный же человек, своими правильными более глубокими знаниями, понижает доминантный статус других членов коллектива, в котором он находится. А дальше срабатывает врождённый биологический инстинкт доминирования, который вызывает негативное отношение к умному человеку, и появляется желание удалить его из своего коллектива.

И если это удаётся сделать, то уровень интеллектуальных возможностей всего коллектива понижается, и порой настолько, что он уже не может решать поставленные перед ним задачи. Это приводит к тому, что дело которым он занимался, закрывается, а сам коллектив, так неистово боровшийся за удаление из своих рядов умного человека, потеряв свою конкурентную способность, расформировывается.

Коллектив, в котором нет людей, обладающих произвольным рассудочным мышлением, способен выполнять только ту работу, для осуществления которой хватает алгоритмизированного мышления, то есть основанного на готовых решениях. Ничего нового такой коллектив создать не может. Если нет конкуренции, то такой коллектив может работать довольно продолжительное время.

Совсем другая ситуация, когда коллектив занимается деятельностью, где существует жесткая конкурентная борьба между коллективами. В этом случае, для того чтобы успешно противостоять конкурентам, нужны новые прогрессивные идеи и решения, которые могут дать только умные люди, обладающие хорошо развитым произвольным мышлением.

По сути, конкурентная борьба, это борьба «мозгов», а точнее, людей, обладающих конструкциями их мозга, наиболее подходящими к той деятельности, которой занимается коллектив, участвующий в жёсткой конкурентной борьбе. И победителем в этой конкурентной борьбе будут те коллективы, чьи идеи и решения окажутся наиболее эффективными чем у конкурентов. То есть у кого «мозги» лучше, те и победят.

Автор Александр Курячий 09.11.2024