Не знаю, может, я кому-то Америку открою.
Есть всякие забавные сказки, теории заговора, что нами управляет теневое правительство (рептилойды), и от нас правду скрывают... Кто-то верит, кто-то просто усмехается.
Но есть один реальный заговор, в котором участвуют все. На самом деле все. Вот ваш сосед - точно участвует. Вы едете в автобусе - все пассажиры в заговоре. И водитель. Приходите в магазин - кассир тоже в заговоре, совместно со всеми покупателями в очереди.
Люди, которые участвуют в заговоре, не придумывают явок и паролей, не переглядываются многозначительно, не носят на лацканах брошей с тайными знаками, не переходят на шифрованный язык при посторонних. Иначе этот заговор давно бы раскрыли.
Нет, я не псих, который бегает с шапочкой из фольги на голове (а если и надену такую шапочку, то не забуду её заземлить - я же не псих).
Интересно, что за заговор такой?
Школа - это спектакль.
А люди в ней - актёры. Да-да, все учителя - актёры. Директор тоже актёр. И завучи. Я уж не говорю про учеников!
А в школе учились все. И значит, все в этом спектакле участвовали. И делают вид, что всё нормально. Значит, все - заговорщики.
Для кого-то это прозвучит странно, но нет, это не шутка, не аллегория. Это так и есть: Весь процесс школьного обучения, со всеми уроками, ответами у доски, оценками, домашними заданиями, репетиторами и экзаменами - хорошо отрепетированный спектакль.
Как в любом спектакле, тут на стенах развешены ружья и дворецкий уже насыпал яд в вино. И каждый актёр (да и многие зрители) заранее знают, чем закончится - ружьё выстрелит, а убийцей окажется дворецкий.
Но все продолжают играть свои роли. Учителя делают вид, что учат, ученики - что учатся. Родители продолжают "следить" за успеваемостью своих детей по оценкам.
Это Грандиозное Представление начинается с 1 сентября 1 класса, когда дети идут в школу "за знаниями", и не заканчивается даже когда у человека уже внуки и правнуки идут в школу.
11 лет ребёнок добывает знания. Если не выучишь таблицу умножения, будешь двоечником. Чтобы получить тройку, нужно всего лишь оттереть от парты жвачку. По коридору не бегай (в присутствии взрослых или если ты не толпой).
Ах, да. Самое важное знание: когда тебя спросят, зачем ты в школу пришёл, надо отвечать "за знаниями", если ты - "ботан", и "мама отправила", если ты - "хулиган".
Эта театральная система на столько глубоко проникла в нервную систему каждого человека, что даже наивные "новые" люди, которые ещё почему-то не считают это спектаклем, просто молчат "в тряпочку". Может, работает стадное чувство, может, инстинкт самосохранения.
<...>предметные результаты, реальные, никого не интересуют. Когда я пришла в школу 15 лет назад, я это обнаружила с глубоким изумлением, поделилась с директором. Она мне ответила, что знает об этом лет 10.<...>
Все. Всё. Знают.
Но продолжают играть.
Играть свою роль в этом спектакле "образование".
Я не думаю, что кто-то сейчас что-то принципиально новое узнал. Я написал это для другого.
Когда я пришёл в школу, я заранее знал об этом спектакле. Я прекрасно видел глубину и тщание, которым даже Станиславский бы позвидовал. Я знал. Предвидел. Понимал.
Но что меня удивило - насколько тяжело выдернуть из этой системы даже отдельно взятого человека. Хоть взрослого, хоть ребёнка.
Даже если он понимает, что это всё фарс, водевиль. Даже если он знает, что есть неигровой путь. Всё равно человек держится за свою роль, не желая отпускать её.