На сегодняшний день услуга репетиторов является одной из самых востребованных.
Количество желающих поступить в педагогические колледжи и ВУЗы растет. Но ещё больше растет количество репетиторов, решивших, что в этой профессии нет необходимости иметь педагогическое образование.
Особенно это касается репетиторов, которые занимаются с учениками начальных классов.
Ну действительно, разве сложно объяснить ребенку, что 2+2 будет 4?
При этом, смотрите, как удобно! Можно сидеть дома, приглашать к себе детей и неплохо зарабатывать! Для домохозяйки самое то!
Приведу в пример ситуацию:
Девочка, 9 лет, 4 класс. Нужен репетитор по Английскому, так как девочка упустила что-то важное в школьной программе и непонимание последующих тем стало увеличиваться, как снежный ком.
Естественно, единственный выход - репетитор!
Нашли быстро, в том же доме, в соседнем подъезде.
Какое же прекрасное впечатление произвела девушка! Речь поставлена прекрасно, образование нереально крутое, даже целых два и оба профильные(профессиональный переводчик и что-то с экономическим уклоном). То есть Английский в совершенстве. Воспитанная, вежливая, добрая.
Начали заниматься. Незаметно пролетел год и пришло время итоговых контрольных и ВПР.
У ребенка тройки, да и то с натяжкой. Да что скрывать, в течение года тоже не было замечено особенных продвижений.
Да, ошибка мамы в том, что не забила в колокола раньше! Но мы все заняты, мы все стараемся верить в тех людей, которым доверили своих детей, все не любим признавать свои ошибки.
Репетитору необходимо иметь профессиональное педагогическое образование!
А проблема в том, что девушка репетитор имеет прекрасный английский, но абсолютно не умеет его преподавать.
На занятиях с репетитором ребенок весь год делал просто домашнее задание. Репетитор занимался своими делами, затем проверял ДЗ, находил и исправлял ошибки, бегло объясняя в чем они состоят и на этом занятия заканчивались. Иногда повторяли пройденные темы, иногда вспоминали числительные или глагол to be. Но все очень поверхностно, не системно, можно сказать абсолютно бессмысленно.
По идее можно было просто дать ребенку списывать с ГДЗ и сэкономить порядка 96 тысяч рублей в год. Именно в такую сумму обошлись занятия.
Репетитор по основным школьным предметам
Здесь, по сути, та же история. Для того, чтобы ребенок начал учиться самостоятельно его нужно научить учиться. А для этого важно не просто решать примеры или писать диктанты, для этого необходимо искать подход, заинтересовать, мотивировать.
В современной системе образования есть масса методик, которые системно дают материал ребёнку так, чтобы ребёнок его воспринимал, понимал, умел применить.
Здесь необходимо не просто уметь писать и считать на уровне пятиклассника, нужно уметь преподносить информацию ребенку, знать методику преподавания, ориентироваться в школьной программе.
Более того, перед занятиями ребёнка необходимо профессионально протестировать, узнать его возможности, потенциал, определить уровень знаний. Со стороны психологии есть тоже масса необходимых тестов и главное - знаний. Ведь может быть так, что ребенку не даются определенные задачи не потому, что он что-то упустил в школе, а потому, что у ребенка есть определенные психологические особенности и эти особенности необходимо сначала выявить, а затем учесть при составлении индивидуального плана занятий.
Неужели многие действительно думают, что вот эти важнейшие аспекты можно опустить и предлагать услуги репетиторства без этих базовых для любого педагога знаний?
А ведь за этой безответственностью и непрофессионализмом стоит страшная вещь - вероятность того, что ребенку просто испортят жизнь. Потому что с особенностями и сложностью современной школьной программы потеря года может оказаться критичной!
Так что же делать родителям при выборе репетитора?
Вот несколько советов:
- Проверить образование. Уверяю вас, совершенно не страшно, если вы увидите диплом колледжа, а не ВУЗа. Сегодня многие выбирают колледжи именно для того, чтобы быстрее приступить к практической деятельности и получить точечно те знания, которые важны для выбранной профессии. (Я обучалась и в ВУЗе, и в колледже. Так вот обучение в колледже мне дало гораздо больше!) Но! Диплом вы должны увидеть. Надо быть уверенным в том, что у репетитора есть хотя бы базовые знания по обязательным для преподавания дисциплинам.
- Опыт не единственный критерий. Тут тоже не нужно бояться услышать, что опыт небольшой. Часто молодые педагоги, которые только получили диплом работают с большим энтузиазмом и старанием, чем учителя «старой школы». На отсутствии опыта у репетитора можно ещё и неплохо сэкономить. Ведь молодым педагогам необходима практика и пополнение «портфолио», а желание на практике применить недавно полученные знания очень велико!
- Родительский контроль. Один из самых важных пунктов оценки качества работы репетитора. Да, снова мы, родители!:) Но с хорошим репетитором потребность в участии родителей быстро отпадет.
- Первые занятия посещаем с ребенком вместе. Если педагог против - это не ваш педагог. Любой нормальный учитель будет только рад, если родители будут проявлять заинтересованность в предмете. Родители же должны в первую очередь оценить, как происходит контакт ребенка с педагогом. Есть ли в глазах ребенка интерес? Есть ли какая-либо структура в методике преподавания. Использует ли репетитор свои наработки, методы, дополнительные материалы? Здесь нет необходимости разбираться в предмете. То, что занятия проводятся эффективно видно невооруженным взглядом.
- Оценка результата через некоторое время. Да, как ни банально звучит - если результата ноль, ищем другого репетитора. Ведь если ваш ребенок абсолютно не усваивает информацию и не двигается с мертвой точки только по причине своих умственных способностей, то хороший репетитор вам сам об этом скажет и порекомендует, как решить проблему, а не будет просто отрабатывать свою зарплату, прекрасно понимая, что положительного результата не выйдет. Эта ситуация уже из ряда вон, требующая консультации психолога и тд. А у детей, развитие которых в пределах нормы, после определенного количества занятий результат обязан быть! Если его нет, значит либо «не сошлись характерами», либо не интересен предмет!(а интерес к предмету хороший педагог привить должен), либо, как в описанном примере, репетитор - вовсе не репетитор, а человек, который решил легко заработать.
- Узнайте мнение ребенка и попросите рассказать, о чем он узнал на занятиях. Даже если вы не разбираетесь в изучаемой ребенком теме, то вы сможете понять, как ваш ребенок относится к занятиям, на сколько ему интересно, доволен ли он сам занятиями. А если дело касается учеников начальной школы, то практически любой родитель поймет, далась ли ребенку изученная тема или он всё так же «плавает» и не может сформулировать правило или решить задачу.
Ну и конечно же, проявляйте интерес сами! Ведь дети чувствуют всё, о чем мы думаем! Если ребенок видит, что к его труду у родителей нет интереса, то и сам он со временем этот интерес потеряет.
Удачи вам в вашем нелегком деле, дорогие родители!
Спасибо за внимание! Очень интересно услышать о вашем опыте и проблемах, с которыми сталкивались. Ну и просто делитесь своими мнениями!