Не знаю как у вас работает электронный журнал, но у меня с ним в этом году никак не сладится.
В школе я захожу на него под учёткой Госуслуг и за урок приходится два- три раза перезаходить, потому, что сессия завершается.
С соответственно получением кода входа по СМС на Госуслуги.
Разумеется если судить по количеству учителей, то цифровые услуги работают не переставая.
Смотрите сами, если таких как я 1 млн. 200 тысяч человек, то за час производится примерно 2 400 000 - 3 600 000 обращений к Госуслугам, а уроков может быть много, шесть и более.
Но вот незадача в обычные дни, в течение четверти часто просто зайти в журнал была большая проблема. Однажды всего в системе региона было только 20 человек, а журнал категорически отказывался работать как следует.
Сейчас, в конце четверти, когда оценки уже поставлены он работает нормально. Вот сейчас в нашем ЭКЖ на весь регион сейчас 53 человека и всё заходит и загружается.
Но наступит ноябрь и вторая четверть и опять начнутся непонятные зависоны.
Может это связано с атаками нехороших дядь.
Например таких, как дядя Захар.
Который как сообщает глава Лиги Безопасного интернета атаковал множество школ от Тобольска, Улан-Удэ, до Йошкар-Олы и Калининграда.
Вот из Тобольска, а вот даже из Москвы.
Схема была незатейлива, как сообщают СМИ, этот самый дядя Захар, ставил пятёрки в журналы, а потом присылал угрозы.
Насчёт пятёрок нужно думать.
Ведь пятёрок на самом деле не было и не могло быть, какой смысл ставить пятёрки, куда хуже было бы выставление двоек.
Мизулина как мне кажется указала какой-то левый скриншот.
Дело в том, что сейчас только 25 октября, тема с дядей Захаром появилась на этой неделе.
А в электронном журнале стоят пятёрки за
7, 21 сентября, 5, 19 октября, 9, 23 ноября, 7,14, 21 и 28 декабря.
Год не указан.
Эти пятёрки вполне могут быть за труд, пение, или ещё что-нибудь подобное.
Конечно никакого "дяди Захара" не существует, есть "дяди Миколы", которые осуществляют подрывные действия против российских глобальных информационных систем.
А все попытки загнать школу и учителей в лоно одной и притом глобальной информационной системы в конце концов ничем хорошим не закончатся.
Потому что логины и пароли от госуслуг тех же учителей висят в менеджерах паролей браузеров учительских компьютеров годами. Воруй не хочу.
Как же быть если на самом деле оценки поменяли?
Не стоит говорить что это большая катастрофа, которую легко избежать.
За ноль рублей.
Вообще, электронный журнал конечно удобная для учителей штука. Но только для учителей. Зачем дают доступ туда родителям и детям я не понимаю.
Ведь есть же проверенное десятками лет средство.
Бумажный дневник учащегося.
Дневник был крайне удобен учителям и самим учащимся.
Какая домашка - там написано, если не написано - значит школьник делает что-то не то.
Там, через дневник осуществлялась коммуникация с родителями.
И вообще им - родителям было удобно видеть что происходит с ребёнком в школе.
Сейчас этот инструмент убрали.
Необходимо его вернуть.
И тогда никакие дяди Захары или Мыколы не смогут ничего сделать.
Спасибо за внимание