Быть идеальным родителем — это многогранная задача, которую можно рассматривать с разных углов. С точки зрения ребёнка идеальный родитель — это один образ, а с точки зрения учителей и окружающих — совершенно другой.
Многие родители уверены, что становятся идеальными, когда заставляют ребёнка убирать на своей территории, выполнять задания, которые он не хочет, или делать что-то, что нравится им. Они стремятся к идеалу, например, записывая детей в кружки и на занятия, которые на самом деле не нужны. Ребёнок может не осознавать, что ему действительно необходимо.
С точки зрения биологии и психологии, важно, чтобы ребёнок развивался. И в этом смысле действует метафорическая пуповина, за которую мы вытягиваем его из ямы незнания. Когда он находит опору и начинает уверенно стоять на ногах, мы должны отпустить его, чтобы он мог развиваться самостоятельно. Как курочка выгоняет птенца из гнезда, так и мы готовы передать ответственность нашим детям.
Однако наша внутренняя потребность контролировать и использовать их в своих интересах иногда мешает нам видеть истинное значение воспитания. Когда мы говорим об идеальном воспитании, важно не расстраиваться. Как бы вы ни воспитывали своего ребёнка, он всё равно будет отражением ваших черт. Эрик Берн говорил, что независимо от ненависти, которую иногда испытывают дети к родителям, они в итоге становятся на них похожими.
Наша задача — разобраться, что такое идеальный и неидеальный родитель. Иногда мы путаем понятия воспитания и контроля. Если вы придаете контролю важность воспитания, и ваш ребёнок становится лишь продолжением ваших идеалов, вам следует избавиться от этой потребности. Только так он сможет вырасти самостоятельным. Если же вы будете постоянно «двигать» его ноги, он никогда не научится ходить самостоятельно и будет ждать помощи.
Таким образом, перед вами стоит задача понять, что такое идеальный родитель, независимо от точки зрения: ребёнка, родителя или социума.
#родитель #воспитание #дети