Часто процесс закрепления или автоматизации звука в речи может затянуться. Ребёнок научился произносить звук, но почему-то в речи его нет. На самом деле автоматизация звука может занимать длительное время. Всё зависит от речевого нарушения, регулярности занятий и даже мотивации ребёнка. Бывает так, что ребёнок ну никак не хочет повторять слоги, слова и вообще искренне не понимает, для чего ему это всё нужно. А ведь автоматизировать звук сложно. Нужно включать самоконтроль, выполнять артикуляционные упражнения, стараться произносить верно, исправляться. Всё это требует активного внимания и не малых усилий. Бывает и так, что дети просто отказываются выполнять задания и ходить на занятия. А дома еще и родители давят на ребёнка, заставляя всё время исправляться и говорить звуки правильно. Добавляем к этому разные тренировки, домашние задания (если ребёнок учится в школе), недостаток сна и общую утомляемость. В таком случае результата вы не увидите.
Главное, в чём нуждается ребёнок в процессе автоматизации звука со стороны родителей, – это поддержка и положительный настрой. Объясняйте ребёнку для чего нужна красивая и чёткая речь. Дети могут не понимать очевидных вещей. Не перегружайте ребёнка! Предлагайте задания в игровой форме, поддерживайте интерес. Помните о том, что важна последовательность. Сначала звук автоматизируется в слогах, затем в словах, в словосочетаниях, предложениях, текстах, стихотворениях, в самостоятельной речи.
Предлагаю вам задания, для автоматизации звука Л в игровой форме.
Игра «Помоги мышонку».
Инструкция: «Помоги мышонку собрать все зернышки, правильно называй слоги со звуком Л».
Картинку можно распечатать и вырезать мышку с зёрнышками, так играть будет еще интереснее. Не забываем контролировать правильность произношения звука!
Игра «Белочка».
Инструкция: «Помоги белочке собрать орешки и грибочки, правильно называй слоги со звуком Л».
Игра «Повторяй за мной».
Можно поиграть с мячом. Взрослый кидает мяч и называет слово со звуком Л, ребёнок бросает мяч обратно, повторяя это слово.
Слова для предъявления: лак, лось, луна, лысина, лыжи, лампа, лужа, ложка, зола, мыло, шило, золото, малыш, стол, кол, зал, канал, бокал, вокзал, вилка, палка, заколка, скакалка.
Игра «Загадки».
Придумайте слово со звуком Л, но не говорите его ребёнку. Объясните значение этого слова, ребёнку нужно догадаться о чём идет речь. Например, вы загадали слово «Лось». Скажите ребёнку, что вы загадали крупное животное, которое живет в лесу. У этого животного есть большие рога. Добавляйте новые сведения, если ребенок не может догадаться. Не забывайте следить за правильностью звукопроизношения.
Игра «Собери слово».
Ребёнку нужно из слогов составить слово и прочитать его. Будет интереснее, если вы распечатаете и разрежете квадратики со слогами. Можно называть ребёнку слоги, а он пусть составляет слова, воспринимая информацию на слух. Если возникают трудности, берите слова, состоящие из двух слогов.
Игра «Подбери цвет».
Инструкция: «Подбери цвет к предмету, составь словосочетание».
Игра «Придумай предложение».
Вам понадобится игральный кубик. Кидайте кубик по очереди с ребенком и составляйте предложения. В предложении должно быть столько слов, сколько точек выпадет на кубике. Обязательное условие – в предложении должны использоваться слова со звуком Л.
Игра «Необычный текст».
Инструкция: «Читай текст, заменяй картинки, словами».
Если ребёнок не умеет читать, то текст ему читает взрослый, а малыш пусть пересказывает, опираясь на картинки. Следим за правильным произношением звука.
Если ребёнок при выполнении заданий произносит звук Л неверно и не может исправиться, то, в таком случае, нужно уточнить артикуляцию звука. Попросите ребёнка произнести звук изолированно. Напомните, куда нужно поставить язычок. Звук произносится правильно, возвращайтесь к заданию. Не выполняйте задания, если ребёнок сильно устал или болеет.
Желаю удачи!
Еще больше интересного вы найдете на моём канале. Подписывайтесь!