Родители всегда будут задавать себе этот вопрос в отношении тех или иных решений, которые они принимают за ребенка🤔
Так и мы.
Прошло уже почти 2 месяца с тех пор, как мы начали водить дочку в детский сад. На данный момент уже можно сделать ряд выводов, правильно ли мы сделали, что отдали ребенка в ясельную группу.
Сначала обозначу вводные, о которых я уже упоминала в предыдущих статьях:
- в сентябре дочке только исполнилось 2 года и 4 месяца
- в наши планы не входит оставлять ребенка в саду на полный день
А теперь расскажу подробнее ⬇️
Распорядок дня.
Похоже, что мы вышли на новый режим, но стоило это нам усилий. В целом, наше расписание отставало от детского сада примерно на 1 час. Раньше дочка вставала в 8-8.30, сейчас вот так:
- 7.00-7.20 мой подъем и утренние сборы (муж как раз в это время уходит на работу)
- 7.20-7.30 бужу ребенка
- 7.30-8.00 душ, сборы, завтрак
- 8.00-8.10 неспешно едем в сад (на самокате)
- 8.10-8.20 переодеваемся
- 8.20-12.20 ребенок в саду
Таким образом, дочка попадает в саду на завтрак, развивающие занятия, второй завтрак, прогулку, обед.
После обеда она уже знает, что за ней придут бабушка и дед.
Питание.
Дела обстоят по-разному, но мы особо и не настаиваем.
Дочка обязательно завтракает дома кашей и пьет чай с печеньем, либо творог, блинчик и также чай. В саду – по настроению.
Видела, что она садится с ребятами завтракать, знаю, что с удовольствием ест второй завтрак, ест и обед – если что-то понравилась. Если она хорошо пообедала (такое все же бывает), то перед дневным сном мы даем ей что-то вкусное, например, кисель и фруктовый батончик. При любом раскладе – ребенок сыт.
Настроение.
Ранее я рассказывала, что дочка легко собиралась в сад и заходила в группу. Не смущало ее и то, что некоторые ребята до сих пор сильно плачут. В конце сентября начались истерики и у нас. В начале, я искренне не могла понять, с чем это связано. Оказалось, что она уже тогда плохо себя чувствовала и вскоре заболела. С тех пор, как мы вернулись после больничного, я стала больше времени уделять настроению ребенка.
Это проявляется в следующем:
- еще с вечера я начинаю мягко и ненавязчиво напоминать, что завтра мы пойдем на занятия. По аналогии с «развивашками», мы называем пребывание в саду «занятия», только теперь она заходит в класс без мамы. Так ребенку понятнее.
- заложила чуть больше времени на утреннее пробуждение. С улыбкой бужу, глажу по спинке, напоминаю о наших планах.
- во время сборов мы с дочкой обсуждаем, варианты, чем они с ребятами будут сегодня заниматься
- в дороге (сейчас едем на самокате порядка 5 минут) стараемся поддерживать хорошее настроение, говорим о погоде, вспоминаем стихи и т.д. Например, на прошлой неделе дочка несколько раз просила остановиться, чтобы потрогать снег.
Одежда.
Про наш выбор рассказывала уже ранее. Скажу лишь, что гардероб ребенка потихоньку пополняется.
Только вот если раньше к стирке мы не относились слишком внимательно, то теперь наоборот. Во-первых, одежда должна выглядеть опрятно, поэтому я пристально слежу, чтобы не было пятен. Во-вторых, загрязнения из сада совсем другого порядка. В основном, это пятна от еды, творчества и обуви.
Стирку детских вещей я доверила WONDER LAB, купив гель объемом 5 литров.
Этот вариант для меня самый выгодный и удобный. Хранить канистру можно, например, в кладовой, а необходимый объем перелить в дозатор.
Всего в канистре 100 стирок. Проверим, хватит ли нам до конца первого года в детском саду!
Также для меня особенно важно, что у гелей нет резкой отдушки и после стирки вещи пахнут чистотой, а не химическими ароматизаторами. Однажды у ребенка началась сильная аллергия на кондиционер для белья, которым стирали ее детскую одежду.
WONDER LAB на Озоне
До конца октября на Озон проходит акция и при покупке от 1000 рублей по ссылочке у вас автоматически применится скидка 10%. Успевайте!
WONDER LAB на Вайлдберриз
Ну что ж, думаю, что первые результаты нашего решения мы получим ближе к концу года в детском саду. А дальше дочка подрастет и уже сама будет нам говорить, какие ошибки в ее воспитании мы совершили. Ведь без этого не бывает! 🤷🏻♀️