Тим учится в третьем классе канадской общеобразовательной школы.
У Тима аутизм
Ему восемь лет
В Канаде инклюзивное образование
Тим пошел в школу в пять лет. В подготовительный класс.
Если коротко о его адаптации, то было не просто. Порой даже, очень сложно.
Тим не справлялся с эмоциональной нагрузкой.
Школа пыталась создать для него наиболее комфортные условия обучения. А точнее, нахождение в школе. Потому что, академические навыки не были первостепенными по важности. Первостепенным была возможная социализация. Нахождение ребенка в коллективе.
А это было очень непросто. Тим с трудом переносил скопление людей, шумы, раздражающие его звуки и поведение окружающих его людей. В данном случает, детей.
У Тима случались бесконечные срывы. Он просил маму. Казалось, мы никогда это не преодолеем.
В прошлом году Тиму организовали учебный уголок в библиотеке. Это сильно ему помогло. Тихая среда. Тим окружен книгами. Чтение успокаивает его.
Еще, два раза в день, Тим посещал сенсорную комнату в школе. Все это положительно сказалось на его поведении. Он стал спокойнее. В школу ходить начал проще.
В течении дня Тим продолжал приходить в свой класс. Общался с детьми. Но, как только уставал, ему было позволительно выйти и уйти обратно в библиотеку.
Особо часто срывы случались на уроке физкультуры. На музыку Тим не ходил вообще.
Этот год у нас начался неожиданно прекрасно. Очень скоро Тим стал оставаться в школе на полный учебный день.
В прошлом году он ходил в школу только на полдня.
Тим начал спокойно переносить нагрузку во время урока физкультуры. Срывы перестали случаться.
Более того, однажды Тим зашел в класс музыки и с тех пор он ходит туда на урок.
Тим перестал учиться в библиотеки. Он весь день находится в классе. Хотя, в этом году класс увеличился практически вдвое.
Тим начал выходить на улицу во время перемены. Раньше он никогда не гулял.
И главное, при Тиме стало возможным чихнуть! Пожалуй, это самое большое его достижение за восемь лет! Тим не переносил этот звук, звук чихания. Доходило до мелтдауна.
Безусловно, радовались все. Мы с мужем. Старшие дети. Школьные специалисты.
Ведь так или иначе, это затрагивало всех людей, которые окружали Тима.
Но коварство аутизма подсказывало нам, что, возможно, так будет не всегда.
У аутистов бывают довольно частые регрессы.
Вчерашний день тому доказательство.
День не задался с самого утра. Детей повели фотографировать на школьное фото. Не знаю почему, но Тим воспринял эту новость крайне негативно. Хотя, мне казалось, мы с ним это обсудили.
Но, так или иначе, фотографироваться он не желал. И настроение было испорчено.
Затем, к обеду случилась учебная пожарная тревога. Надо было выходить во двор школы. На улице уже было прохладно. Такую погоду Тим переносит очень сложно. Плюс громкая сирена. Снова началась истерика.
И к концу дня его добили тем, что изменилось привычное расписание. И класс снова внепланово отправился на улицу.
Придя домой Тим мне рассказал, что он плакал в школе несколько раз. Объяснив ситуации тем, что не хотел фотографироваться и тем, что была пожарная тревога. И он не хотел идти на улицу.
К вечеру того же дня, я написала учительнице, спросив ее, что происходило сегодня весь день? Почему у Тима случилось несколько срывов?
Она мне рассказала всю эту историю более подробно, чем Тим. А в конце повествования добавила:
«В конце концов, у Тима было много прекрасных дней. Поэтому один не очень хороший день - это нормально».
Это был последний учебный день недели, поэтому, я ответила, что надеюсь, следующая неделя будет у Тима лучше.
На что получила ответ: «Это один день, а было так много хороших дней! Это вообще не проблема».
Тем самым давая мне понять, чтобы я делала фокус на хороших вещах и не зацикливалась на неудачах.
Я очередной раз поблагодарила в душе нашу учительницу за понимание и поддержку.
У нее, кстати, тоже сын аутист. Он уже довольно взрослый.
И кому, как ни ей, известно то, насколько важно поддержать измученных родителей добрым словом.
Ну, и, конечно, в свою очередь, я очень надеюсь на то, что сложных дней у Тима будет, действительно, в разы меньше, чем прекрасных!)
Хотя и осознаю, что аутизм с нами навсегда.