В пятницу вечером Елизавета Аркадьевна пришла с работы, поставила сумку и сразу прошла в комнату к внуку. Он заканчивал домашнюю работу по математике, когда она позвала его:
- Леша, закончишь, потом ко мне подойди, пожалуйста. Разговор есть?
- Ба, через десять минут я буду свободен. Подождет?
- Да, вполне.
Бабушка успела переодеться и поставила разогревать плов, как на кухню пришел внук:
- Ну, рассказывай, что тебя беспокоит.
- Да не меня, мою приятельницу. Она живет в городе и работает, как и я, — учительницей. Мы когда-то вместе проходили курсы повышения квалификации, познакомились, подружились, хоть она и младше меня лет на десять. Мы до сих пор поддерживаем дружеские отношения, изредка перезваниваемся. Сегодня днем она позвонила мне, расстроенная, спрашивала, не требуется ли нашей школе учитель русского и литературы в старшие классы.
Я спросила, что у нее произошло такого ужасного, что даже решила уволиться?Потому что я точно знаю, она очень хороший человек. Варвара честная, добрая, любит свою работу и детей. Ученики платят ей взаимностью. Она сказала, что последнее время у нее возникли осложнения и она собирается уйти, ей страшно Причина непонятна ей самой. Леша, надо помочь женщине. Она не паникерша, но там что-то не то, я прямо чувствую это. Поможешь?
- Хорошо, позвони ей и скажи, что мы с тобой завтра подъедем к ней в школу после обеда. Надо будет у деда спросить, может, он нас отвезёт, тогда это будет быстрее.
- И куда это моё семейство собралось?- спросил вошедший Илья Степанович.
- Ты дед, как всегда - вовремя приходишь.
- Ну ведь я бывший, так сказать — чекист. Во сколько и куда?
- Илюша, помнишь, мы как-то с тобой заезжали в городскую, сороковую школу к Варваре, я вас ещё знакомила.
- Конечно, помню, приятная и улыбчивая женщина.
- Завтра после обеда, сможешь нас к ней свозить?
- Договорились. Но только если вы меня, мадам, немедленно покормите.
Бабушка всплеснула испугано руками и рванула к плите:
- Ой, плов... Фу, чуть не подгорел. Все мальчики, можно ужинать.
На следующий день в начале третьего Леша с бабушкой входили в здание школы номер сорок. Навстречу им шла приятная женщина, она улыбалась, но глаза при этом у неё были грустные.
- Елизавета, Леша, здравствуйте. Я согласилась встретиться, только не знаю, чем вы сможете мне помочь. Ситуация такая непонятная... - и она вдруг заплакала.
- Так, Варя, успокойся. Где мы можем спокойно поговорить?
- У меня в кабинете, сегодня там уроков больше не будет.
Когда они расселись напротив Варвары за парты, она начала рассказывать:
- Я очень люблю свою работу и нашу школу, но то, что твориться последние два месяца на работе, это что-то выходящее за рамки нормальных человеческих отношений. И всё это из-за дворника, который устроился к нам где-то месяца три назад. Представляете, он уже почти два месяца меня преследует, вначале молча.
А недавно на контакт вышел и то, я ничего не поняла, что ему от меня нужно. И это сводит меня с ума. Я обращалась вначале к завхозу, потом к директору, с просьбой - уволить его, потому что он меня преследует. И та и другая потребовали от меня доказательства его неадекватного поведения.
- Варвара Геннадьевна, что мы ему можем предъявить? Только то, что он на вас смотрит в упор? Предоставьте веские основания для того, чтобы мы могли предложить ему уйти. А так, вы же знаете, дворника сейчас сложно найти, да к тому же - непьющего.
Но я не смогла этого сделать, ведь он достает меня на психологическом уровне. Может неожиданно появиться рядом с моим кабинетом или на школьном дворе и пристально смотреть на меня. Дней десять назад я разговаривала с детьми после занятий на первом этаже у гардероба и забыла телефон на подоконнике. Когда пришла в класс, решила позвонить мужу, чтобы он купил по дороге домой картошки, и вспомнила, что забыла свое средство связи внизу.
Когда спустилась, то увидела, что дворник держит в руках мой телефон. Хорошо, что его так просто не открыть, там нужен код. Я выхватила телефон у него из рук и крикнула, что не стоит брать чужие вещи. А он впервые мне сказал: "Тебе тут не место — уходи".
Это услышала директор и попросила его не приближаться ко мне. Тогда он стал появляться то возле моего дома, то у ворот школы. И всё смотрел и смотрел в упор таким ненавидящим взглядом, что у меня мурашки по коже. А вчера я нашла записку воткнутую в дверцу машины, там было написано: "Кто-то должен ответить за несправедливость".
Леша спросил женщину:
- У вас случайно не сохранилось той записки, мне просто нужно что-нибудь, что он держал в руках.
- Нет, я её со злости порвала на мелкие кусочки. Но у меня есть его перчатка, он забыл, когда держал мой телефон и я почему-то, чисто интуитивно, оставила её у себя.
Она достала из стола старую перчатку в целлофановом пакетике.
- Отлично.
Как только он взял в руки вещь дворника, то сразу понял, женщина переживает и опасается этого человека не зря. Он связан со школой не только работой.
- Вы правы, дворник озлоблен на вас и хочет отомстить.
- Отомстить мне? Но за что? Я его впервые в жизни увидела здесь, на школьном дворе, три месяца назад.
Леша взял одной рукой перчатку дворника, а другой - руку Варвары и закрыл глаза. С минуту он сидел молча, а потом начал рассказывать:
- Не знаю, какой это точно год, но это было давно. Зима, идет густой пушистый снег. Здесь, во дворе школы, резвятся дети: трое мальчишек, они играют в снежки. Из школы вышла пожилая женщина, она хромает и поэтому аккуратно идет по скользкой дорожке, которую прикрыл выпавший снег. Мальчишки гоняются друг за другом, и один из них на скорости нечаянно врезается в женщину, не удержавшись на льду дорожки. Маленькая и худенькая, она упала во весь рост на спину и ударилась затылком о бетонный бордюр.
Испуганные мальчишки не подошли к ней и не помогли, хотя узнали учительницу, а просто, убежали. Её увидел мужчина через несколько минут, который шел мимо. Он подбежал, попытался поднять женщину. Но она остановила его: "Поздно, я сильно ударилась, всё плывет перед глазами. Ребята, школьники толкнули, я упала. Ученик Самойлов...." Она не успела договорить и отключилась. Приехала скорая помощь и её увезли. Вскоре троих мальчишек допрашивали в кабинете у директора. Мужчина, что услышал последние слова пожилой учительницы, тоже был там.
Леша отпустил руку Варвары, которая во все глаза смотрела на него. Потом как будто очнулась, взяла телефон и позвонила:
- Алло, Ирина Ивановна, добрый день! Извините, что в выходной беспокою, вы не подскажите, как фамилия у нашего дворника? Потом всё объясню. Спасибо.
Она положила трубку и задумчиво произнесла:
- Фамилия дворника Самойлов... Это тот самый мальчик, который толкнул мою бабушку и убежал. А она ударилась сильно головой и умерла...
- А вы можете более подробно рассказать, просто мне кое-какие моменты непонятны.
- Ты Леша, увидел, как пожилая дама выходила из школы, это была моя бабушка. Она работала учительницей всю жизнь, вот в этой самой школе. В тот вечер, по дороге в больницу она умерла, не приходя в сознание. Мальчиков потом допрашивали, они все сказали, что её специально толкнул Самойлов, а потом убежал. Он уже на пенсии и получается, вернулся работать к нам в школу дворником. Но мне-то за что мстить?
Она вопросительно посмотрела на Алексея. А он вновь держал перчатку дворника и как будто к чему-то прислушивался.
- Всё, я понял: мальчишки, когда услышали, что мужчина пересказывает предсмертные слова вашей бабушки, где она называет фамилию - Самойлов, решают подставить его. Они свалили всё на него, потому он был мальчиком для битья, а после этого его ещё больше начали гнобить. Самойлов всегда считал и считает до сих пор, что та ситуация переломала ему всю жизнь. Потому что его обвинили тогда учителя, стали хуже относиться к нему, с каким-то даже презрением, одноклассники не общались с ним.
Короче, Самойлов стал изгоем и пошёл по наклонной. А вины его не было. В той ситуации он случайно толкнул вашу бабушку. Вина была их всех в том, что они не позвали на помощь. Да, еще и последние слова пожилой учительницы были -это фамилия Самойлов. А она хотела сказать, что мальчики играли и толкнули её случайно, но не успела договорить фразу и получилось, как обвинение. И он и решил отомстить вам, вы же её внучка, да к тому же — учительница.
Варвара Геннадьевна была в шоке. До объяснения Алексея она не могла и близко представить причину неприязни к ней со стороны дворника. Она поблагодарила Лешу:
- Спасибо тебе огромное, я теперь знаю, что надо делать.
Они попрощались с ней, потом заехали Торговый центр, что был неподалеку, накупили вкусностей и отправились домой. В понедельник вечером Варвара Геннадьевна позвонила бабушке и рассказала, что она сделала, чтобы обезопасить себя от Самойлова.
- Я сегодня пришла к директору и попросила вызвать Самойлова и завуча. И при них рассказала ту давнюю историю. Я сказала дворнику, что бабушка не обвиняла его, она просто не успела закончить фразу, потеряла сознание, а потом умерла. Но Самойлов, недослушав меня, начал кричать: мол, да, это я её толкнул, но нечаянно, а она обвинила меня. И из-за твоей бабки-училки вся моя жизнь наперекосяк. И да, я хотел испортить тебе жизнь, когда узнал, что ты ее внучка.
Елизавета Аркадьевна перебила её:
- Варвара, он ненормальный, ты то тут при чем? Вообще, не понимаю.
- Ему всё равно, что это не бабушка, главное, я из её семьи и тоже учительница. У него бзик. И кстати, знаешь, что он хотел сделать? Вылить мне в лицо серную кислоту, чтобы я остаток жизни провела на больничной койке.
- Ужас какой. И что сделала директор?
- Она сказала, чтобы он написал заявление на увольнение. Пока Самойлов писал, она тут же вызвала участкового. Благо он в соседнем доме сидит и примчался в считаные минуты. Директор ему все объяснила, и участковый сразу забрал и увел к себе дворника. Думаю, что теперь мне ничего не угрожает и полиция возьмет под контроль психически нестабильного мужчину. Я еще раз хочу выразить огромную благодарность твоему чудесному и необычному внуку и тебе. Приезжайте в гости.
- Спасибо, как-нибудь соберемся. Я рада, что у тебя все наладилось. До свидания.
======================
======================