Я сохраняю удачные сочинения выпускников, с которыми занималась репетиторством. Подчеркну – удачные. И поясню: такие работы они писали ближе к испытаниям в декабре. К этому времени у них за плечами около 54 -х недель занятий (это если одно занятие в неделю, чаще занятий бывает в два раза больше). Поясняю, чтобы не возникло чувство несовершенства у тех, кто эти работы читает. К тому же, эти работы не только проверены, но и отредактированы мной.
Сочинений хватит на сборник. Одно время готовила такой, состоящий из двух частей : «Творческие работы» и «Экзаменационные сочинения», да не хочется сейчас тратить время на суету.
Лучше попробую публиковать их здесь, на канале Дзен. Может кому-нибудь пригодятся 😊.
Итак, до 4 декабря я буду помещать здесь, под логотипом ЕГЭ, по одному или двум сочинениям. Разрешение бывших учеников получено 😊.
Сочинение: Как вы понимаете выражение: «На ошибках учатся»?
I. Вступление: зачин + тезис:
Человек всю свою жизнь ищет пути к достижению поставленных целей. Он, как ребёнок, составляющий картинку из пазлов. Если ошибается, пробует другой пазл, пока не найдёт верного решения. Нужно научиться делать выводы из своих ошибок, чтобы не допускать их впредь. Тот, кто ищет свой собственный путь, должен помнить народную мудрость: «Не ошибается тот, кто ничего не делает». Человек, ошибаясь, приобретает опыт, учится не опускать рук при неудачах, не лениться, воспринимать свои успехи как награду за труд над собой.
II. Основная часть: аргументы
В правильности такой точки зрения меня убеждает художественная литература.
В романе Ф.М. Достоевского «Преступление и наказание» Родион Раскольников одержим страшной мыслью: человечество делится на «тварей дрожащих» и «право имеющих». Он решает проверить свою теорию на самом себе и выяснить, к какому разряду относится сам, для чего и замышляет убийство старухи-процентщицы. Совершив преступление, Раскольников понимает непоправимость своей ошибки: «Так- таки и отрезал себя от всего человечества». Герой романа испытывает душевные страдания, муки, ставшие его наказанием. Но духовное начало героя: доброта, отзывчивость, сострадание – помогают ему одержать победу над злом в самом себе. В конце произведения герой осознаёт ошибочность своей теории и признаётся в убийстве. Любовь Сони помогает ему вернуться к людям. Родион Раскольников приобретает неоценимый опыт: покаяние и любовь дают надежду на полноправную жизнь.
Можно вспомнить и другое произведение, в котором говорится о роковой ошибке героя.
В повести В. Распутина «Живи и помни» Андрей Гуськов, храбрый боец - сибиряк, получил за свой воинский подвиг отпуск. Ожидая его в госпитале, он мечтал о встрече со своими родными. Накануне выписки отпуск отменили: готовилось наступление на участке фронта, где находилась часть Гуськова. Поддавшись тоске по семье, Андрей совершил ошибку: нарушил воинский долг и отправился не в часть, а домой. Переступив черту дозволенного, став дезертиром, он разом отделил себя от людей, стал изгоем, и назад дороги уже не было. Как страшно герою осознавать, что «никогда больше не бывать ему в родном доме, не говорить с отцом и матерью, не пахать этих полей…». Отважный боец изменил сам себе, стал позором семьи, причиной гибели своей жены и неродившегося ребёнка. Благодаря произведению В. Распутина мы, читатели, приобретаем бесценный опыт: человек, проживая свою жизнь, должен помнить, что он в ответе за каждый свой шаг, поступок, в ответе за близких людей, которые могут пострадать от его опрометчивого шага.
III. Заключение: вывод
Итак, ошибки учат, помогают набираться опыта, мудрости. Колоссальный опыт дает нам литература. Она делает человека мудрее, развивает в нем понимание жизни, всех её сложностей, позволяет избежать собственных непоправимых ошибок.
(370 слов)
P.S. Сочинение Александра Бросалина. Авторство указано с разрешения выпускника.
P.P.S. Остались вопросы, спрашивайте