Сегодня я хотел бы обсудить важную тему — био-психо-социо-духовную модель развития зависимости. Она давно известна и хорошо описана, и сегодня я сосредоточусь на биологической составляющей, в частности на поисковом поведении и его роли в формировании зависимости.
Био-психо-социо-духовная модель
Эта модель включает четыре аспекта:
- Биологическая часть: Включает генетическую предрасположенность, биохимию мозга, и то, как функционирует наша дофаминовая и серотониновая система — системы, ответственные за ощущение удовольствия.
- Психологическая часть: Личностные особенности, эмоции, чувства и внутренние переживания человека.
- Социальная часть: Окружение, на которое человек ориентируется, люди, с которыми он взаимодействует.
- Духовная часть: Жизненные ценности и система мировоззрения, которая у подростков зачастую ещё не полностью сформирована.
Сегодня я хочу больше рассказать о биологическом аспекте и о том, как он влияет на поисковое поведение и развитие зависимости.
Роль биологических факторов в зависимости
Наша биохимия, в том числе работа дофаминовой и серотониновой систем, играет ключевую роль в том, как мы испытываем радость и удовольствие. Наследственность и генетическая предрасположенность также оказывают значительное влияние на то, как мы воспринимаем окружающий мир и как реагируем на него.
Некоторые люди от природы легче переживают радостные моменты и легче справляются с трудностями, в то время как другим это даётся сложнее. У людей с нарушениями в дофаминовой системе может возникнуть ощущение внутренней пустоты, и они начинают искать способы восполнить этот дефицит через различные действия.
Что такое поисковое поведение?
Поисковое поведение — это попытка человека восполнить дефицит удовольствия и радости в жизни. Оно может проявляться по-разному. Одни находят удовлетворение в профессиональных успехах, научных достижениях, творчестве или других сферах, где требуется прикладывать усилия для достижения результата.
Однако, к сожалению, в некоторых случаях поисковое поведение приводит человека к психоактивным веществам или видам деятельности, которые приносят мгновенное удовольствие. Это могут быть зависимости от компьютерных игр, шопоголизм, переедание, экстремальные виды спорта или химические зависимости — алкоголь, наркотики. В этих случаях человек использует вещество или действие, чтобы справиться с тревогой, раздражительностью, депрессией или внутренней пустотой.
Когда зависимость становится проблемой?
На первых этапах употребления психоактивных веществ человек может испытывать ощущение, что нашёл «волшебное средство» для улучшения своей жизни. Однако с течением времени потребность в веществе усиливается, и человек начинает замечать, что без него ему становится плохо. Именно на этом этапе он и его близкие начинают осознавать проблему.
Влияние социальной и психологической частей
Важно помнить, что даже при генетической предрасположенности к зависимости не все люди становятся зависимыми. Многое зависит от социального окружения и семейных отношений. Семья играет ключевую роль в формировании базовых ценностей и моделей поведения.
В нашем центре специалисты — врачи, психологи, консультанты и педагоги — работают не только с подростками, но и с их семьями. Мы помогаем не только подросткам осознать свою зависимость и изменить поведение, но и учим семьи выстраивать новые, здоровые отношения.
Заключение
Зависимость — это сложное явление, которое формируется под влиянием многих факторов, включая биологические, психологические, социальные и духовные. Чтобы помочь подростку преодолеть зависимость, важно работать не только с самим ребёнком, но и с его семьёй, меняя отношения и подходы к взаимодействию.
Сергей Комаров, врач-психиатр-нарколог, заведующий стационаром Центра аддиктологии В. Готлиб.
Ссылка на сайт нашего центра https://v-gotlib.ru/
Телеграм канал для родителей https://t.me/mentalcenter
Наш канал на YouTube https://www.youtube.com/@user-bq2jn8jb8c