Добавить в корзинуПозвонить
Найти в Дзене

Мальчики тоже плачут, или как воспитывать гиперэмоционального подростка

В этой статье мы хотим поделиться историей 13-летнего Аделя, который столкнулся с трудностями в обучении, что не могло не сказаться на его характере. Из-за проблем с обучением он стал плаксивым, обидчивым и ранимым, эмоционально реагировал на слова родителей и учителей. Проблемы усугубились с наступлением пубертатного периода, Адель начал испытывать всё больше сложностей в обучении. Мама Аделя Альфия рассказывала, что они посещали логопедов и неврологов, но улучшений в эмоциональном состоянии и обучении ребёнка не было. По этой причине мама Аделя была вынуждена сама искать пути решения и нашла в интернете сайт Центра Дислексии Татьяны Гогуадзе. Мама с Аделем приехали на программу к учителю-дефектологу Татьяне Валерьевне Гогуадзе и прошли биометрическое исследование. Данное исследование показало, что Адель является правополушарным (стратегом), у ребёнка есть дислексия развития и это нужно учитывать при воспитании и обучении. Это открытие стало настоящим откровением для Альфии, которая п
Оглавление
В этой статье мы хотим поделиться историей 13-летнего Аделя, который столкнулся с трудностями в обучении, что не могло не сказаться на его характере. Из-за проблем с обучением он стал плаксивым, обидчивым и ранимым, эмоционально реагировал на слова родителей и учителей.

Проблемы усугубились с наступлением пубертатного периода, Адель начал испытывать всё больше сложностей в обучении. Мама Аделя Альфия рассказывала, что они посещали логопедов и неврологов, но улучшений в эмоциональном состоянии и обучении ребёнка не было. По этой причине мама Аделя была вынуждена сама искать пути решения и нашла в интернете сайт Центра Дислексии Татьяны Гогуадзе.

Мама с Аделем приехали на программу к учителю-дефектологу Татьяне Валерьевне Гогуадзе и прошли биометрическое исследование. Данное исследование показало, что Адель является правополушарным (стратегом), у ребёнка есть дислексия развития и это нужно учитывать при воспитании и обучении. Это открытие стало настоящим откровением для Альфии, которая поняла, почему её сын так эмоционально реагирует на происходящее.

Адель прошёл курс коррекции «Успешный старт», который включает в себя физические упражнения, уроки графокоррекции и цветоимпульсную стимуляцию на аппарате Меллон. Такой комплексный подход позволил изменить отношение подростка к монотонным занятиям, и Адель смог спокойно выдерживать трёхчасовые занятия.

После прохождения курса коррекции учителя-дефектолога Гогуадзе Татьяны Валерьевны состояние Аделя заметно улучшилось!

Его почерк стал более ровным, а скорость письма возросла. Техника чтения также улучшилась, он начал видеть знаки препинания и понимать смысл прочитанного. Даже дыхание при чтении стало более спокойным и ровным.

Уже на шестой день занятий мама заметила, как расслабились вечно напряжённые плечи сына, и поняла, что его эмоциональное состояние возвращается в норму. Он стал более открытым и позитивным.

Особенно хочется отметить, что на курсе коррекции «Успешный Старт» подросток проявил свои лидерские качества, которые помогут ему в будущем реализоваться в жизни и обществе.

«Мне стало гораздо спокойнее за дальнейшую учёбу и жизнь сына, — с радостью делится мама Аделя. — Раньше я стояла над ним как коршун: давай, пиши, пиши, быстрее, быстрее!
Сейчас я понимаю, почему он не мог хорошо учиться, и осознаю, что это не его вина.
Я осознала, что слишком многое ему позволяла. Всё на самом деле гораздо проще — строгость, дисциплина, регулярная зарядка и приучение к монотонному труду. Ну и, конечно, своевременная диагностика причин проблем с обучением у подростка и коррекция — это залог успеха».

Если ваш ребёнок не хочет учиться или возникли трудности с обучением, не отчаивайтесь — выход всегда есть!

Заполните анкету на сайте Центра Дислексии Татьяны Гогуадзе, и мы вместе найдём решение проблемы с обучением у вашего ребёнка.

___________________________
Совершенно новый формат профессионального сопровождения родителей детей с дислексией

В сентябре 2024 года учитель-дефектолог Татьяна Валерьевна Гогуадзе создала онлайн-сообщество родителей, заинтересованных в самостоятельной помощи своим детям с дислексией - клуб "Родительская Академия".

Совершенно новый формат профессионального сопровождения родителей детей с дислексией.
Совершенно новый формат профессионального сопровождения родителей детей с дислексией.