Найти в Дзене
ТыжИсторик

Первый кадетский корпус: начало

Автор: Роман Коротенко В 1731 году в мире произошли несколько знаменательных событий. Австрийский монополист по торговле с Индией — Остендская компания — стараниями голландских и британских конкурентов была ликвидирована спустя девять лет после своего основания, тем самым обрубив ветку развития альтернативной истории, приводящую к Австрийской Индии. Хан Абулхайр, дабы избежать погибели своего народа от рук джунгар, перешёл вместе с народом в российское подданство, тем самым положив начало присоединению Казахстана к России. Профессором анатомии в университете Болоньи стала Лаура Басси — первая со времен Ренессанса женщина, которой в Европе официально разрешили преподавать в университете. А британец Стивен Грей, впервые открывший возможность передавать электричество на расстояние (на 800 футов по шёлковой нити), тем самым заработал 200 фунтов стерлингов, так как стал первым (и вторым) лауреатом медали Копли — старейшей в мире из присуждаемых до сих пор научных наград. 27 августа скончала
Оглавление

Автор: Роман Коротенко

В 1731 году в мире произошли несколько знаменательных событий.

Австрийский монополист по торговле с Индией — Остендская компания — стараниями голландских и британских конкурентов была ликвидирована спустя девять лет после своего основания, тем самым обрубив ветку развития альтернативной истории, приводящую к Австрийской Индии.

Хан Абулхайр, дабы избежать погибели своего народа от рук джунгар, перешёл вместе с народом в российское подданство, тем самым положив начало присоединению Казахстана к России.

Профессором анатомии в университете Болоньи стала Лаура Басси — первая со времен Ренессанса женщина, которой в Европе официально разрешили преподавать в университете.

А британец Стивен Грей, впервые открывший возможность передавать электричество на расстояние (на 800 футов по шёлковой нити), тем самым заработал 200 фунтов стерлингов, так как стал первым (и вторым) лауреатом медали Копли — старейшей в мире из присуждаемых до сих пор научных наград.

27 августа скончалась последняя русская царица Евдокия Лопухина, а 2 июня родилась первая Первая леди США Марта Дэндридж, в замужестве Вашингтон.

В Санкт-Петербурге был издан указ об учреждении военно-морской флотилии в Охотске — будущего Тихоокеанского флота ВМФ России.

Там же в Санкт-Перебурге 29 июля 1731 года указом императрицы Анны Иоановны был учреждён Корпус кадетов шляхетских детей — будущий Первый кадетский корпус.

Ягужинский

Впрочем, Первый кадетский корпус, вопреки своему названию, не был в России первым учебным заведением военной направленности.

Самой первой была учреждённая в 1701 году Петром I школа Пушкарского приказа, она же — Навигацкая школа, она же — школа математических и навигацких наук.

Однако в этой школе упор делался на точные науки, благодаря чему в России она считается родоначальницей не только артиллерийских и флотских, но также и инженерных, и даже геодезических высших учебных заведений.

Кстати говоря, исторический парадокс — в 1800 году указом императора Павла I бывшая школа математических и навигацких наук была переименована, и стала Вторым кадетским корпусом.

Неизвестный художник. Портрет графа Павла Ягужинского
Неизвестный художник. Портрет графа Павла Ягужинского

Родоначальником же первого в России кадетского корпуса считается Павел Ягужинский (1683-1736).

Это был выдающийся даже для своего времени человек.

Его отец, обычный органист из местечка Кубличи Полоцкого воеводства Великого княжества Литовского, в 1687 году вместе с семьёй переехал в Россию, в Москву.

Павел ребёнком попал в услужение ко двору графа Фёдора Алексеевича Головина, одного из ближайших сподвижников Петра I (говорят, Головин первым из бояр сбрил бороду).

Смышлёный и старательный слуга, судя по всему, был замечен будущим императором, и в 1701 году Павел Ягужинский после зачисления в Преображенский полк становится денщиком Петра I.

Обратим внимание, что предыдущим денщиком Петра I был будущий генералиссимус Александр Меншиков.

Так что нет ничего удивительного, что спустя некоторое время Павел Ягужинский также стал «птенцом гнезда Петрова».

При этом, судя по всему, в Ягужинском император больше всего ценил два качества — неподкупность и умение веселиться.

Благодаря второму Ягужинский был назначен «царём балов», то есть ответственным за проведение так называемых Петровских ассамблей — проще говоря, узаконенных попоек, в которых регулярно обязаны были участвовать все дворяне вместе с их жёнами.

Станислав Хлебовский. «Ассамблея при Петре I», 1858
Станислав Хлебовский. «Ассамблея при Петре I», 1858

Благодаря же неподкупности Ягужинский стал первым в истории России генерал-прокурором, то есть генеральным прокурором.

Так вот, много раз посещавший с различными миссиями европейские столицы, однажды Ягужинский предложил императрице Анне Иоановне создать в России аналог берлинской или копенгагенской Рыцарской Академии — учебного заведения для дворянских детей, в котором их сызмальства готовили бы как для гражданской, так и для военной службы.

Ягужинский на марках Почты России, 2014
Ягужинский на марках Почты России, 2014

Императрица отнеслась к этой идее благосклонно.

Миних

Вотворять в жизнь проект Ягужинского был назначен Христофор Миних, он же Бурхард Христоф фон Мюнних (1683-1767).

Отец Миниха происходил из крестьян, выучился на инженера-гидротехника, и датским королём Кристианом V за свои труды на пользу датской водной инфраструктуры был возведён в дворянское достоинство.

Фельдмаршал Миних
Фельдмаршал Миних

Сын барона Мюнниха также выбрал инженерное поприще, но уже с военным уклоном, и после окончания учёбы в течение двадцати лет служил в различных европейских армиях, в конце концов получив от польского короля Августа II чин генерал-майора.

Там же в Польше Миних был завербован русским послом Долгоруким, и отправился в Россию осуществлять инженерные идеи Петра I.

Именно Миних составил чертёж Кронштадта, построил Балтийский порт, прорыл обходной Ладожский канал.

Считается, что благодаря Миниху не пришёл в запустение Петербург после смерти Петра I, когда малолетний новый император Пётр II вместе со всем двором переехал в Москву, а Миниха назначил губернатором прежней столицы.

После возвращения в Петербург императрицы Анны Иоановны в 1732 году город снова начал разрастаться, и новые площади осушались в основном за счёт Миниха, который взамен получал десятую долю от сделанного пригодным для жизни пространства — сейчас на этих землях располагается центральная часть Петербурга.

Судя по всему, благодаря его стараниям на пользу города, Миниху было поручено заняться также и созданием Первого кадетского корпуса.

Становление

Местом размещения корпуса был выбран недавно конфискованный у опального Меншикова его дворец на Васильевском острове — самое первое построенное в Петербурге каменное здание.

Меншиковский дворец в современном состоянии
Меншиковский дворец в современном состоянии

Кадетами было набрано 353 дворянских детей в возрасте от 13 до 18 лет, и спустя два года состоялся первый выпуск: 11 человек.

В дальнейшем в Первый кадетский корпус брали детей в возрасте четырёх-пяти лет, причём в отдельных случаях допускались не только дворяне, но и разночинцы.

В программу учебного курса входили: языки немецкий, французский, английский и факультативно латынь, русская грамматика, чистописание, риторика, декламация, мораль, геральдика, рисование, математика, история, география, юриспруденция, артиллерия и фортификация; из физических занятий: фехтование, верховая езда с вольтижировкой, плавание, солдатская экзерциция (строевая подготовка) и танцы.

Униформа кадета (1793)
Униформа кадета (1793)

Преподаватели в основном были гражданскими, причём исключительно иностранцами: каждый из них вёл предмет на своём родном языке, поэтому первые выпускники корпуса иностранные языки знали в совершенстве, и после выпуска зачастую поступали на службу по дипломатической части.

Поощрялась в кадетском корпусе и, как бы это сейчас назвали, самодеятельность.

Существует легенда, что именно в любительском театре Первого кадетского корпуса в 1749 году состоялась самая первая постановка самой первой в русской литературе трагедии «Хорев» авторства поручика Александра Сумарокова, выпускника корпуса.

Повторённый после этого в императорском дворце, спектакль послужил причиной учреждения в 1756 году по указу императрицы Елизаветы Петровны «Русского театра для представлений трагедий и комедий» — ныне действующего Александринского театра.

Причём Сумароков был назначен первым его директором без отрыва от воинской службы.

Вообще, среди выпускников Первого кадетского корпуса немало людей, в дальнейшем добившихся больших успехов на литературном поприще: писатели Фаддей (Тадеуш) Булгарин и Сергей Глинка, поэты Дмитрий Бутурлин (будущий директор Эрмитажа) и Фёдор Глинка, и многие другие.

Если учесть также огромное количество выдающихся военачальников, вышедших из стен этого учебного заведения, то становится понятным, почему императрица Екатерина II назвала Первый кадетский корпус «рассадником великих людей».

Бецкой

Одним из генерал-директоров Первого кадетского корпуса в период 1766-1773 годов был Иван Бецкой.

Этого человека можно назвать «крёстным отцом» множества знаменитых учебных заведений в России: будучи президентом Императорской Академии художеств, он основал училище при академии, куда принимали студентов всех сословий; создал Императорское коммерческое училище для купеческих детей; стал инициатором создания Смольного института благородных девиц, а также Воспитательных домов с госпиталями для рожениц в Москве и Санкт-Петербурге.

Иван Иванович Бецкой на портрете работы Александра Рослена
Иван Иванович Бецкой на портрете работы Александра Рослена

Иван Бецкой был внебрачным сыном генерал-фельдмаршала князя Ивана Трубецкого, который во время Северной войны в сражении под Нарвой попал в плен, и провёл в Швеции 18 лет, вернувшись в Россию в обмен на пленного шведского фельдмаршала Реншильда.

Там же в Швеции от связи Трубецкого с неизвестной шведской баронессой родился Иван, получивший усечённую фамилию отца.

Воспитывался мальчик в копенгагенской Рыцарской Академии, после выпуска из которой служил в датской кавалерии, где в результате несчастного случая получил серьёзную травму, заставившую его оставить воинскую службу.

После приезда в Россию Бецкой определился на службу в Коллегию иностранных дел, и регулярно направлялся в командировки в европейские столицы.

Императрица Екатерина II поручила Бецкому управление Академией художеств, где он успешно проявил себя в первую очередь как воспитатель молодых будущих дарований.

Одной из основных идей Бецкого было воспитание детей в условиях, как можно сильнее оберегающих их от влияния внешнего (греховного) мира.

Поэтому когда Иван Бецкой был назначен генерал-директором Сухопутного шляхетного кадетского корпуса (так на тот момент назывался Первый кадетский корпус), он его в первую очередь реформировал.

Кадет 4-го возраста в парадной и кадет 5-го возраста в повседневной форме
Кадет 4-го возраста в парадной и кадет 5-го возраста в повседневной форме

Кадеты, вместо деления на роты, которые были всевозрастными, начали делиться на «возраста́».

Всего было пять «возрасто́в», по три года в каждом «во́зрасте»; к приёму допускались только маленькие дети пяти-шести лет, и, соответственно, безотлучное пребывание их в корпусе продолжалось 15 лет.

Самый младший «во́зраст» опекался исключительно женским персоналом.

Общаться с родителями и родственниками кадеты могли только по воскресеньям, в назначенные для этого часы.

При переходе в 4-й «во́зраст» кадету предоставлялось право выбора: готовиться к военной или гражданской службе.

Граф Воронцов так отозвался о последствиях этих реформ:

Офицеры, выходившие из старого кадетского корпуса, были хорошие военные и только; воспитанные же Бецким, играли комедии, писали стихи — знали, словом, всё, кроме того, что должен был знать офицер.

Ангальт

До начала войны 1812 года из Первого кадетского корпуса было выпущено более 5000 кадетов.

Многие из них в дальнейшем стали армейскими офицерами.

Когда началось вторжение в Россию Наполеона, практически никто из его офицеров не знал русского языка.

Когда же сразу после Отечественной войны начался ответный Заграничный поход русской армии, практически все русские офицеры знали языки тех стран, через которые они шли.

И что характерно, в этом походе многие вражеские города открывали перед русскими свои ворота не в результате штурма, а в результате уговора.

А в истории Первого кадетского корпуса, и в душах его кадетов значительный след оставил директор граф Фёдор Евстафьевич Ангальт (1732-1794).

Граф Фёдор Ангальт
Граф Фёдор Ангальт

Его отец, Вильгельм-Густав, наследный принц Ангальт-Дессауский, старший сын князя Ангальт-Дессау Леопольда I, женился на дочери купца, и поэтому дети, родившиеся от этого брака, потеряли право на титул принцев.

Однако родной дядя принц Леопольд II в сентябре 1749 года пожаловал вдове своего брата и пяти её сыновьям фамилию Ангальт и графское достоинство.

Фёдор Ангальт в дальнейшем стал офицером, принимал участие в многочисленных битвах, был тяжело ранен (рука осталась парализованной на всю жизнь), побывал в плену.

В конце концов получил чин генерал-лейтенанта, и в войне за баварское наследство, когда против Австрии выступила Пруссия в союзе с Саксонией, Ангальт командовал всей саксонской армией.

Императрица Екатерина II (а фамилия её в девичестве была, кстати сказать, Ангальт-Цербст-Дорнбург) пригласила генерала Ангальта переехать в Российскую империю.

Генерал согласился, но истребовал для себя право ознакомиться с условиями службы, и следующие три года провёл в командировке, посещая различные гарнизоны, включая самые отдалённые.

По возвращению в Санкт-Петербург генерал Ангальт представил императрице своеобразный отчёт о командировке, в котором, кроме собственно военных оценок, присутствовали также сведения по части состояния заведений народного образования, развития торговли и промышленности, земледелия и многого другого.

Впечатлённая этим отчётом, императрица пожаловала Ангальта сразу двумя орденами, назначила генеральным инспектором войск столичного района, и в том же году — директором Первого кадетского корпуса (чуть позже Ангальт станет ещё и президентом российского Вольного экономического общества).

Офицер кадетского корпуса на советской открытке. Художник В. Семёнов, 1985
Офицер кадетского корпуса на советской открытке. Художник В. Семёнов, 1985

Не имея собственной семьи, Фёдор Ангальт нашёл её в кругу вверенных ему на попечение кадетов.

Граф не приветствовал телесные наказания, очень снисходительно относился к проступкам своих воспитанников; а если случалась какая-либо шалость, то Ангальт не разыскивал виновного, а созывал всех кадетов и проводил с ними воспитательную беседу.

Очень много внимания Ангальт уделял качеству образования кадетов.

При нём корпусная библиотека была значительно пополнена книгами на русском и иностранных языках, и составила почти 20 тысяч томов.

Каждый кадет, преподаватель или сотрудник кадетского корпуса мог взять прочитать любую книгу под расписку.

Кроме того, трижды в неделю библиотека была открыта и для остальной публики — с условием чтения в читальном зале.

Также Ангальтом был применён оригинальный приём образования: стена, окружающая корпусной сад, а также стены рекреационного зала были исписаны различными поучительными изречениями и цитатами, хронологией важнейших открытий и событий как на русском, так и на иностранных языках.

Таким образом, даже не находясь на занятиях, кадеты всегда могли найти пищу для ума.

Позже эти надписи были собраны и изданы двумя небольшими книгами «La Muraille Parlante…» («Говорящая стена…») и «La Salle de Récréation…» («Зал для отдыха…»).

Практиковался Ангальтом ещё один приём: каждое утро перед завтраком кадеты получали отпечатанные листовки с какими-либо фрагментами из сочинений древних и современных авторов, историческими примерами и параллелями, цитатами и афоризмами.

Вот что об этом сообщал сам генерал-педагог:

Эти страницы печатались последовательно от случая к случаю: и так как они распространялись обычно по утрам, то и вошло в обычай называть их «Завтрак Кадетского корпуса».
«Класс декламации кадетов 5-го возраста». Слева за столом – учитель риторики Офрен, генерал Ангальт и генерал Рудингер. С акварельного рисунка
«Класс декламации кадетов 5-го возраста». Слева за столом – учитель риторики Офрен, генерал Ангальт и генерал Рудингер. С акварельного рисунка

Позже все эти листовки также были собраны в одну книгу, которая завершалась следующими словами:

Все прекрасные таланты, собранные вместе, не стоят одной добродетели (Tous les beaux talens reunis ne valent pas une vertu).

Будучи всегда примечаем императрицей Екатериной II, которая между прочим регулярно посещала Первый кадетский корпус, в последний год своей жизни Ангальт внезапно впал в опалу.

Некоторые объясняют это ревностью императрицы к воспитательским успехам графа, так как и сама она немало сделала для развития народного образования.

Другие же объясняют опалу тем, что один из преподавателей кадетского корпуса, Яков Княжнин, написал трагедию «Вадим Новгородский», основанную на восстании новгородцев против Рюрика.

Эта книга была издана после смерти Княжина в 1793 году, а уже 24 декабря 1793 года появился именной указ Екатерины II о запрете и уничтожении пьесы.

Фёдор Евстафьевич Ангальт скончался 2 июня 1794 года.

Кутузов
Кутузов

Вскоре на замену ему директором Первого кадетского корпуса был назначен генерал-майор Михаил Кутузов.

Вот как описал первое посещение им Корпуса один из кадетов:

Долго допытывались мы и наконец узнали, что к нам назначен начальником Михаил Илларионович Кутузов. Мы уже слышали о его чудесных ранах, о его подвигах под Измаилом, о его быстром движении за Дунаем на высотах Мачинских.
Вошед в нашу залу, Кутузов остановился там, где была высокая статуя Марса. Кутузов молча стоял пред Марсом, и я чрез ряды моих товарищей подошёл к нему и сказал:
„Ваше высокопревосходительство! В лице графа Ангальта мы лишились нашего нежного отца, но мы надеемся, что и Вы с отеческим чувством примете нас к своему сердцу. Душа и мысль графа Ангальта жила для нас и благодарность запечатлела в душах наших любовь его к нам“.
Когда я кончил, Кутузов, окинув нас грозным взглядом, возразил: „Граф Ангальт обходился с вами, как с детьми, а я буду обходиться с вами, как с солдатами“.

(Продолжение следует: Буря и натиск)

__________________

Материал предоставлен каналом «Миростолкновение» — подписывайтесь, чтобы познавать интересное.

Например, как Россия победила в Крымской войне (1853-1856).

ТыжИсторик теперь и в телеге, заходите к нам, у нас есть печеньки, котики, рыцари, мракобесы-викторианцы и еще много всего интересного : https://t.me/tizhistorik