Найти в Дзене
Сайт психологов b17.ru

Ребенок не хочет учиться

С наступлением учебного года кто-то из родителей вздыхает с облегчением, а кто-то напротив напрягается от предстоящего груза задач, что предстоит выполнить вместе со своим чадом. В чем разница? Я бы выделила основные моменты, на которые стоит обратить внимание: - Зона ответственности. Если родители учатся вместе с ребенком, выполняют вместе домашнюю работу или тотально контролируют выполнение заданий-это несет свои последствия, а именно: -Напряженное общение внутри семьи -Оценочная система (получил плохую отметку-"плохой", хорошая оценка-"молодец") -Нарушение границ (у каждого свой уровень задач, у каждого свои обязанности) -Тотальный контроль (ребенок не может самостоятельно организовать распорядок своего дня) - Зависимость от рекомендаций, советов и впоследствии сложности с выбором, принятием решения Дети часто начинают обращаться за советом или помощью в решении домашнего задания, потому что боятся совершить ошибку или снизить все риски до минимума. Такие дети долго остаются в завис

С наступлением учебного года кто-то из родителей вздыхает с облегчением, а кто-то напротив напрягается от предстоящего груза задач, что предстоит выполнить вместе со своим чадом. В чем разница? Я бы выделила основные моменты, на которые стоит обратить внимание:

- Зона ответственности.

Если родители учатся вместе с ребенком, выполняют вместе домашнюю работу или тотально контролируют выполнение заданий-это несет свои последствия, а именно:

-Напряженное общение внутри семьи

-Оценочная система (получил плохую отметку-"плохой", хорошая оценка-"молодец")

-Нарушение границ (у каждого свой уровень задач, у каждого свои обязанности)

-Тотальный контроль (ребенок не может самостоятельно организовать распорядок своего дня)

- Зависимость от рекомендаций, советов и впоследствии сложности с выбором, принятием решения

Дети часто начинают обращаться за советом или помощью в решении домашнего задания, потому что боятся совершить ошибку или снизить все риски до минимума. Такие дети долго остаются в зависимых отношениях как от родителя, так и от учителя, а в последствии от общественного мнения.

- Формирование личности

Многим родителям хотелось бы видеть рядом с собой удобного ребенка. Однако формирование личности с 1 по 11 класс несет в себе глобальные изменения.Родители, учителя, друзья, общественное мнение, гормоны, правила, обязанности- все это необходимо переварить и при этом остаться адекватным человеком. Это возможно? Да, это не просто, но возможно. И в этом большую помощь и поддержку могут сыграть родители.

Если вы хотите не испортить, а сохранить гармоничные отношения со своим ребенком в школьный период, этому можно научиться) Как в школе, вы не умели читать, писать, но со временем это стало для вас обыденным делом.

Благоприятный климат внутри семьи имеет важное влияние на обучение и успеваемость ребенка. Эмоциональный контакт, эмпатия, уважение, будут вам отличными помощниками.

Но что бы создать благоприятный климат, необходимо самому родителю быть зрелым и эмоционально стабильным, а в этом вам может помочь специалист)

Удачи и гармоничный отношений!

Автор: Марченко Инга Валерьевна
Психолог

Получить консультацию автора на сайте психологов b17.ru