Как добиться звания «лучший», любви детей и признания коллег? «Это титанический труд, основанный на любви к детям и к предмету, который преподаешь», - считает Анастасия Слепцова. Учитель русского языка и литературы лицея №8 города Назарово Красноярского края в этом году была признана лучшим учителем России.
Как стать лучшим учителем России? Все начинается со школы.
Анастасия Андреевна выросла в городе Назарово, училась в школе № 8, в старших классах перешла в школу № 3 и окончила ее. Любовь к литературе привила ей учитель 3-й школы Вера Васильевна Атюкова. Это ее уроки и театральные постановки произвели огромное впечатление на ученицу Настю, тогда еще Головину, и зародили зерна безумного желания стать учителем литературы. Хотя после 11 класса Анастасия выбирала: стать ли ей учителем физкультуры, ведь были заметные успехи и в легкой атлетике, и в четырехборье, и в баскетболе - или же учителем литературы. Последнее желание победило. После окончания Красноярского государственного педагогического университета имени Астафьева она вернулась в родной город в 2010 году.
Ниже о том, что лучший учитель считает самым главным рассмотреть в ученикам
Сначала Анастасия была корреспондентом радио, телевидении, и газеты. Но после замужества пришла на работу в школу № 7. Молодую учительницу приняли педагогом-организатором. После рождения дочери Вики, Анастасия Андреевна, теперь уже Слепцова, вышла на работу в Сохновскую школу учителем русского языка и литературы. Там проработала три года, до второго декретного отпуска.
И, наконец, судьба привела ее в лицей № 8. Здесь учитель работает уже 9-й год и в этом году ведет выпускной класс.
- Главное - рассмотреть в ребятах их таланты, сильные стороны и помочь не только освоить свой предмет, но и раскрыться в других областях, - считает педагог.
Анастасия Андреевна за последних три года подготовила трех учеников, ставших получателями Астафьевской стипендии по литературе. Это Ангелина Погребная, Никита Кукишев и Александр Агарков.
- Ребята талантливы в разных областях - в сценическом художественном слове, в исследованиях, в литературе. Важно их нацелить на победы в конкурсах. Надо в них верить, и все получится! Ангелина стала стипендиаткой в 8-ом классе, Никита в 11-ом, Саша Агарков тоже в 11-ом. Он в прошлом году занял третье место по художественному слову в Москве на конкурсе «Роза ветров». Я и в этом году готовлю документы на стипендию Астафьева, но пока не буду называть имени.
И сама Анастасия Андреевна активно участвует в конкурсах. Считает, что учителю необходимо развиваться и для себя тоже намечать планки и высоты. В 2018 году она заняла второе место на городском конкурсе «Педагог нового времени». В этом году также принимала участие и заняла 3 место. Три года подряд подавала документы на конкурс «Лучшие учителя России». И, наконец, добилась этого звания. В августе на городской педагогической конференции Анастасии Андреевне вручили заслуженную награду.
Но главное в педагогической работе она считает любовь к детям:
- Я безумно люблю детей, их горящие глаза. Дети милые, добрые, отзывчивые, хотя, конечно, бывают и сложности. Помню, в шестом классе я первый раз ушла на больничный на целую неделю. А когда вышла, дети чуть не снесли меня с ног! Так соскучились за это время. И забываешь обо всех своих трудностях, знаешь, дети тебя ждут, как от них можно уйти? Ведь каждый день с ними неповторим. Они всегда придумывают что-то необычное, и процесс обучения всегда взаимный. Дети учат современным технологиям, и это здорово, - отмечает Анастасия Андреевна.
Ольга ЦИКУРОВА