Разбавим ненастный день забавными зарисовками "из жизни" репетитора
Ученик 6 класса.(Не любит учить правила) Повторяем сложение (вычитание) обыкновенных дробей. Прошу рассказать (хотя бы своими словами) как выполнять задание. В ответ с умным, я бы сказала профессорским, видом:
"Чтобы сложить дроби ставим рИсочки" И? Это всё, что он запомнил из правила
Прошу объяснить, что такое рисочки. "Это - это палочки, которые мы пишем над числами". А зачем мы их пишем? "А незнай, правило такое" И, немного подумав: "В общем странное правило. НЕПОНЯТНОЕ"(красным выделены "те самые" рисочки)
Ученица 7 класса. Учим определения по теме "Треугольники". На вопрос, какой треугольник называется остроугольным, отвечает, что тот, у которого один угол острый. Прошу нарисовать прямоугольный треугольник и задаю вопрос "Какой это угол?"
Ответ: "Самый обычный!"
Ученик 9 класса. Решаем задачи по теме "Теорема Пифагора"
До этого решали похожие задачи, но с числами. То есть, сторона 8, половина равна 4 и тд. Но сейчас сторона неизвестна (х), чему равна половина? Смотрит недоумённо-вопросительно и выдаёт ответ "Палочке" (!?). Прошу написать (подписано красным).
Ну а что? Логично)))
Пишу сообщение маме ученика: "Так как Антон за три месяца не пропустил ни одного занятия, то Вам доступна льготная оплата. Если Вы сразу оплатите пять занятий, то шестое получите бесплатно."
Ответ: "О,здОрово! А можно я заплачУ после 15 ноября?"