Даже и не знаю, чего и как начать разговор по данной тематике. Ведь каждое поколение определяет свои рамки максимальной воспитанности. Например, тот, кто был рожден в 50-60-х годах прошлого столетия воспитаны на необходимости коллекционирования всего, что только можно собирать. Те, кто родился в 70-80-х, сейчас находится в поиске себя. Для них открылось много нового, но и про старое они забыть не могут.
А чтобы найти что-то среднее отправляются на интенсивы и другие модные мероприятия по поиску своего "Я". Что касается людей 2000-х годов, тут у каждого года есть свои фишки. Главное, что важно для них было и остается – свобода выбора. Самое страшное поколение в психологическом плане – дети, рожденные с 2009 года.
Если смотреть на первое десятилетие 2000 года
Разбирать людей, воспитанных в Советском Союзе нет смысла. Хотя я бы вернула большую часть приемов по воспитанию. Достаточно мощные мотивирующие моменты были для укрепления характера. К сожалению, сейчас методички и все разработки по воспитательному процессу создают те, кого сильно обидели в те времена. И это те, кто уже осознавал происходящее с 90-го года прошлого столетия, до 20010 года. Чем? Все очень просто: просто было много запретов, а им хотела «хлеба и зрелищ». Поэтому, грубо скажу, но так и есть: мы без натуральных продуктов (то есть без «хлеба») сплошное ГМО и заменители. Но зато свободы сколько хочешь.
О какой свободе я говорю? Первое: доступность ко всему тому, что не следует нашим детям видеть в определенные отрезки жизни. Второе: отсутствие уважения ко всем, начиная с родителей. Третье: совершенно не соблюдаются нормы этикета, этики. А еще, самое мое любимое, желание переложить свои обязанности на кого-нибудь еще. И не только обязанности, а вину, обиду, выбор, сделанный под давлением.
Например, 2002 год (по славянскому календарю Ежи). Они трудоголики в своем большинстве. Но это при условии, что им дали свободу выбора профессии, правильно расставили приоритеты, а давление было условным. Чтобы было понятно: проходили воспитательные процессы приемом «кнут и пряник». Этот прием хорошо работал для всех до 2009 года. Что же касается 2010 и дальше, то тут совсем все плохо. Началась новая эпоха, произошла замена приоритетов и уже слово «свобода» приобрела иные значения и краски.
Агрессивный цвет слова «СВОБОДА»
Поколение последнего десятилетия очень пугает и напрягает тех, кто еще способен адекватно мыслить и помнит об этике и этикете. Да, они как динозавры уже. Очень мало их и сильно выделяются из общей массы. Большая часть населения «екстраодиназаврены» (слово из моего любимого мультипликационного фильма «Гравити Фолз»). Как это понимать? Просто для них сметены грани и слова «этика», «этикет», «нормы поведения» стерты полностью и заменены многочисленными рекомендациями от модных блогеров, психологов и комиков.
Что касается слова «СВОБОДА», то тут тоже они применяют иной подход. Тактика: «свобода во всем что делаю, говорю и мыслю». Отсюда мы имеем низкий уровень уважения к обслуживающему персоналу, преподавателям, окружающим. Именно отсюда мы получаем насилие над сверстниками, малоимущими, теми, кто слабее толпы. И самое печальное, что на этом всем, кто-то хорошо нагревает руки, придумывая как еще убить человечность в наших детях. Поэтому, задайте вопрос, прежде всего, себе: «Как воспитан я, какие имею этические нормы и, что хочу увидеть в своем ребенке?»
При условии, что вас, как родителя устраивает все в себе, то и с ребенка требовать нет смысла. Соблюдайте и применяйте модные тренды в воспитании, грузите ребенка тем, что ему не интересно, уничтожайте в нем личность вседозволенностью и прочее, прочее. Только потом не удивляйтесь, когда ваше чадо станет представлять себя в виде кошки, собаки, черепахи. Или не понимают, почему его наказали 2-3 годами лишения свободы за кражу сока из столовой. Он же свободен как птица и имеет право на все.