У меня зазвонил телефон …
- Кто говорит? ….
… нет… это не стих - это консультация через сайт …👇
«Здравствуйте, мне 17 лет на данный момент я учусь в 11 классе. Мне трудно дается материал, а некоторые учителя относятся предвзято и даже ставят двойки не проверив мои работы. Собиралась сдавать проф. математику, но за один урок мы проходим сразу три темы которых в ЕГЭ вообще не будет, из-за такого быстрого темпа я не усваиваю материал, а на следующий урок контрольная по этим темам, собственно я получаю 2 и так по кругу. Так же хотела сдавать информатику, но учитель сказал что готовить нас не будет. Каждый день по 7 уроков, 4-5 из которых м не вообще не нужны, задают тонны домашней работы, которые я сделаю только к часу ночи, а так еще и к ЕГЭ самостоятельно готовлюсь (+ 2 часа). В 11 пошла восновном из-за мамы, что-бы та гордилась и побывала на выпускном (выпускные 9 и 11 класса сильно отличаются), но я правда уже не вывожу. Я морально устала гоняться за учителями дабы исправить оценку, но даже так порой ничего не выходит. Мама разрешила уйти, но стоит ли это того?
Я все еще волнуюсь что кого-то разочарую своим решением и сама не знаю чего хочу. Что мне делать в такой ситуации?»
Знакома ситуация, друзья ?
У кого-то дети в раздрае… у кого-то братья/сёстры/племянники…
Как быть подростку в этом бушующем мире, да ещё и без поддержки…? «Мама разрешила…», а в то же время «волнуюсь, что разочарую…»
Первоначально я ответила так:
«…как мне знакомы Ваши мысли! Прекрасно их понимаю…. Предлагаю посмотреть на ситуацию чуть с другой стороны :
1 - Вы пишете, что не знаете чего хотите - в такой ситуации не стоит уходить из 11 класса.
Это будет уход «в никуда», что не самый лучший выход.
Подумайте : чего Вы хотите.
Кем хотите стать в жизни, кем работать…и так далее.
2 - в Вашем вопросе чувствуется опасение не сдать экзамены выпускные …
Предлагаю подумать вот о чём: страх - это не повод останавливаться на половине пути.
Может стоит проработать (с психологом или самостоятельно) этот страх ..?
Подумайте, над этими двумя моими тезисами.»
А ещё, я предложила поговорить со мной родителям девочки…
Я не озвучила этого ребёнку, но очевидно, что девочка запуталась, не получив поддержки (заранее, ещё в начальной школе…) в мыслях о профориентации и о будущем. Над этим начинают думать не в 10-11 классах… а начиная с начальной школы… и даже, я бы сказала, что с момента осознания маленького человека своей идентичности.
А самоидентификация у ребёнка наступает с момента «я сам»- то есть с трёх лет…
Да, с трёх лет стоит периодически говорить с ребёнком о его планах на будущее…
Удивлены …?
Что думаете по такой ситуации?
Сталкивались с желанием подростка бросить учёбу?
#школьныйпсихолог #психологияподростка #психоанализ #профориентация #психологонлайн #консультацияпсихолога