Вот и лето прошло...
Осень уже золотит листья деревьев.
Дети возвращаются в город из отпусков и с каникул. И перед школой и садиком идут к логопеду, в том числе онлайн. Поэтому август—сентябрь у меня всегда горячая пора, тем более что у меня диагностика онлайн – мероприятие БЕСПЛАТНОЕ всегда и для всех. На этот раз сразу две удачные диагностики, на которых я не только познакомилась со своими учениками, но сразу же и поставила нарушенные звуки.👍
История первая. На диагностике чудесная девчушка 6-ти лет. В школу через год, в речи есть все звуки, кроме твёрдого /Л/, даже /Р/ и /Ш/ есть, хотя звук /Р/, обычно, появляется в речи самым последним. В ходе диагностики выяснилось, что звука /Л/ нет не просто так, а она его не воспринимает на слух, т.е. звука /Л/ для ее ушек не существует.
Т. к. все другие звуки у ребёнка встали сами и по возрасту, с /Л/ проблем не возникло. Звук был поставлен прямо на диагностике, а маме даны рекомендации как его автоматизировать, ввести в речь, и научит