Она меня бесит! Она зазналась! Она думает, что умная, но это не так!
С таким запросом обратился ко мне клиент.
Назовём клиента именем Ю. (согласие на публикацию получено)
Ю. пришла с проблемой в коммуникации с учеником. Ребёнок вызывал кучу отрицательных эмоций, в работу с ученицей уходило много сил и энергии. Клиентка видела ученицу заносчивой, высокомерной и в то же время считала, что девочка слишком высокого о себе мнения (незаслуженно), так как в понимании предмета есть пробелы.
Умом клиент осознавала, что перед ней обычный ребёнок, но чувства и эмоции не слушались, внутри всё кипело, бушевало. Внутри было желание подчинить ребёнка и показать ему, что девочка ничего не знает. И ошибается в своём самомнении.
В таких чувствах пришла ко мню Ю. Человек, который интересуется психологией, знает причинно-следственные связи. Знает, что такая реакция на обычного ребёнка, это показатель внутренних процессов. И она оказалась права 💯
Ю. увидела в этой девочке себя того ж