Сегодня составляли расписания. Каждому ребёнку своё и одно общее для родителей. Совмещали фок, школы и музыку.
Оля пошла в школу. Первый день. Пришла не в настроении, она надеялась, что будет как в прошлом году, но нет.
Учителей стало больше, а её любимой учительницы нет. Она даже вязание взяла на труды, но у неё будет швейное дело. А шить Оля не любит.
Для тех, кто на канале впервые: в нашей семье 8 детей. Троих родила сама, 5 забрали из казённых стен. Старший сын живёт отдельно.
Обсуждали с музыкальным руководителем нашей школы новый ремонт и отсутствие педагогов.
Музыкальная школа нашего микрорайона располагалась в старом здании вместе с линейным отделением полиции.
Здание было в плохом состоянии, в этом году начали масштабный ремонт на десятки миллионов.
Вторую школу, на другом конце города уже отремонтировали в прошлом году.
Все рады, что дождутся новых классов и просторных раздевалок. Вот только педагогов новых нет.
После озвученной чистой зарплаты в 22 000 рублей на двух ставках.... я поняла, что и дальше их не будет. Педагогу по сольфеджио больше 65 лет. Остальные не намного моложе.
Есть два молодых педагога по народным танцам и один на художественном отделении. По музыке-нет и не предвидится.
Сейчас остались отделения: 2 хора, фортепиано, скрипка, художественное отделение, танцы и театральное отделение. Вышли на пенсию: саксофон, народные инструменты (баян, аккордеон), гитара.
Все мои дети обучаются музыке. Даже те, у которых "медведь на ухо наступил". Давно доказано, что музыка способствует развитию мозга, а игра на музыкальных инструментах тем более.
Развиваются межполушарные связи, при игре двумя руками одновременно разных нот, создаются миллиарды новых нейронных связей.
Ребёнок быстрее соображает, учится воспринимать прекрасное. Музыка развивает усидчивость, волю, внимание.
Сейчас в моде разные развивашки и упражнения на обе руки, но за нас давно уже придумали самую лучшую развивашку- обучение игре на музыкальном инструменте.
Антон учится на хоровом отделении и играет на фортепиано, в нашем микрорайоне.
Миша старший на отделение народных инструментов- играет на баяне. Возим на другой конец города в другую школу.
Очень хочу отдать Мишу младшего и Ярослава на баян. Будем надеяться, что педагог ( а ему уже под 60 лет) ещё будет преподавать к тому времени.
Население нашего города 40тыс. примерно, вся молодёжь отсюда уезжает. Очень жаль. Но я бы уехала тоже, если бы не муж. И дети. И дом с дачей.
Да, кругом водоёмы, лес, очень красиво, чистый воздух. НО.
Развивать ребёнка сложно и негде. После Санкт-Петербурга, да даже Кисловодска мы вернулись туда, "где ничего нет".
Ни тира, ни беговых лыж, ни уж тем более биатлона или триатлона. Скалолазание в одной школе только и берут туда только её учеников.
Нет и православной гимназии или хотя бы классов. Семейных классов.
О столярке или гончарной мастерской тоже приходится только мечтать, а на дворе 21 век технологий и обучения управления дронами.
Музыкальные школы и ручной труд не в почёте.
Вот и выкручиваемся, как можем: шахматы онлайн, обучение семейное, столярку и гончарку сами создадим. Но музыку не бросим.
Всем добра.