В рамках международной научно-практической конференции "ПРОГРЕССИВНАЯ ИННОВАЦИЯ и/или ФУНДАМЕНТАЛЬНАЯ ТРАДИЦИОННОСТЬ В ОБРАЗОВАНИИ И СОЦИОКУЛЬТУРНЫХ ПРАКТИКАХ" будет проводиться конкурс эссе по психологии
Для участия необходимо подать заявку, включающую информацию об авторе (фамилия и имя автора, город, профиль автора в социальной сети ВКонтакте (указанные в профиле данные должны соответствовать данным автора)) и текст эссе по выбранной теме от 3000 до 10000 знаков с пробелами
Принятые на конкурс работы будут размещаться в нашем канале на Дзене c 27.09.24 по 21.10.24 (рекомендуемый срок предоставления работы для участия в конкурсе; если вы не претендуете на победу, а просто хотите высказаться по тому или иному вопросу, срок предоставления работы может быть продлен до 28.10.24) - не забудьте подписаться, чтобы принять активное участие в обсуждении вашего эссе
Все авторы получат сертификат участника, победители - дипломы за первое, второе и третье места в электронном виде. Предусмотрен гран-при для абсолютного победителя, включающий денежный приз в размере 5000 рублей от спонсора нашего мероприятия.
Темы эссе
1. Фундамент профессионализма психолога – истинное призвание или формальное образование?
2. Инвариантная стандартизация или неконтролируемая вариативность психологической деятельности?
3. Этические императивы деятельности психолога в условиях "новой нормальности"
4. Непрерывное профессиональное развитие психолога – осознанная необходимость или модный тренд?
5. Доступ к качественной психологической помощи: "каждому по потребностям" или "привилегия избранных"?
6. Безграничные возможности и объективные ограничения применения технологий искусственного интеллекта в практической психологии
7. Потенциал продвижения психологических услуг в эпоху нейросетей и лже-экспертности
8. Нейросеть – эффективный помощник или угроза профессиональной востребованности психолога?
9. Этические и социальные проблемы применения искусственного интеллекта в условиях неопределенности
10. Предпринимательский потенциал личности: "развивать / нельзя / довольствоваться тем, что есть"
Критерии оценивания работ
1. Соответствие работы формальным требованиям - максимум 5 баллов
1.1. Объем эссе соответствует заданному (да - 2 балла; объем меньше заданного - 1 балл)
1.2. Регистрация пройдена без нарушений и в срок (да - 3 балла; эссе предоставлено после рекомендуемого срока (21.10.24), однако расхождений в данных автора нет - 2 балла; частичное несоответствие данных автора (фамилия и имя) и данных в профиле автора в ВК - 1 балл, полное несоответствие - 0 баллов)
2. Общая характеристика работы - максимум 15 баллов
2.1. Содержание эссе соответствует выбранной теме (максимум 5 баллов)
2.2. Текст эссе является оригинальным (авторский вклад не менее 90% по результатам проверки на text.ru - 5 баллов; не менее 80% - 4 балла, не менее 70% - 3 балла, не менее 60% - 2 балла, не менее 50% - 1 балл, менее 50% - 0 баллов)
2.3. Текст эссе вызвал интерес у аудитории, автор принимает участие в его обсуждении, отвечая на комментарии читателей (максимум 5 баллов)
3. Общая грамотность текста - максимум 5 баллов
3.1. В тексте отсутствуют грамматические ошибки (1 балл)
3.2. В тексте отсутствуют пунктуационные ошибки (1 балл)
3.3. В тексте отсутствуют речевые ошибки (1 балл)
3.4. В тексте отсутствуют логические и фактические ошибки (2 балла)
4. Содержательные характеристики текста - максимум 25 баллов
4.1. Автор использует сильную аргументацию для подкрепления своей позиции, текст структурирован, логичен (максимум 5 баллов)
4.2. Мнение автора подтверждено примерами (не менее одного примера - 5 баллов, нет примеров - 0 баллов)
4.3. Присутствуют оригинальные суждения, нестандартные идеи, отражающие уникальное мышление автора (максимум 5 баллов)
4.4.Автор обладает теоретическими знаниями по выбранной теме и владеет терминологией (максимум 5 баллов)
4.5. Автор анализирует практические аспекты выбранной темы (максимум 5 баллов)
Итого: максимум 50 баллов
