Как бывший учитель, с интересом слежу за школьными реформами. Наблюдаю интересную тенденцию.
1. Ввели цифровизацию школ и учебников.
Выяснили, что у большинства школ нет подходящей базы.
Приглушили программу.
2. Привязали всех школьников к гаджетам: «Сферум», домашние задания отправляют в чат, развивают соцсети.
Выяснили, что постоянное сидение в телефонах оглупляет школьников.
Запретили телефоны в школах.
3. Сообщили учителям, что в случае нехватки зарплаты им надо идти в бизнес.
Выяснили, что учителям в бизнесе настолько хорошо, что они не хотят оттуда возвращаться в школы.
Начали обсуждать запрет репетиторства.
4. Захотели разделить школы на начальные, среднего звена и 10-11 классы. Чтобы даже разные здания были.
Выяснили, что родители трех и более детей тогда вынуждены будут мотаться на родительские собрания в три школы сразу, а детишки в сельских районах с одной школой на всё село будут ездить в райцентр километров за сто.
Свернули программу.
И так во всем. Сначала сделали из 10 классов 11-летнее обучение, сейчас В. Мединский называет 11-летнее обучение роскошью.
Сейчас запрет преподавания теории Чарльза Дарвина обсуждается. Прямо как в стихотворении А.К. Толстого "Послание к М.Н. Лонгинову о дарвинисме" (помещаю отрывок, но прошу потом найти и прочитать целиком):
Правда ль это, что я слышу?
Молвят овамо и семо:
Огорчает очень Мишу
Будто Дарвина система?
Полно, Миша! Ты не сетуй!
Без хвоста твоя ведь …опа,
Так тебе обиды нету
В том, что было до потопа. (...)
Разгромили пионерию, создали движение «Идущие вместе». До 2007 эти «идущие» куда-то вместе шли, шли, так ни к чему и не пришли. Перестряпали на «Движение первых» (я ещё смеялась, что это пионеры будут, ибо «первый» – пионер). Не особо помогло. Тогда придумали советников директора.
Я об этом уже писала:
Наверняка в комментариях вспомнят много таких многообещающих инициатив чиновников, закономерно превратившихся в пук.
А лично мне вспоминается по этому поводу анекдот про семью и золотую рыбку.
Рыбачит семья на берегу. Папа поймал золотую рыбку. Рыбка вертится на песке и обещает исполнить три желания, но просит загадать очень-очень быстро, иначе она задохнется.
– Хомячка! – кричит радостный ребенок.
Разозленный отец ему в ответ:
– В пи...(женское укромное место) твоего хомячка!!
Мать поспешно:
– Из пи...(женского укромного места) хомячка!!!
Такова судьба почти всех инициатив нашего Министерства просвещения, которое так и не научилось сначала свои теории на лабораторных мышах проверять…
