Найти в Дзене

ЕГЭ и ОГЭ по истории легко! И олимпиады:) (обществознания тоже касается)

Лето заканчивается... Календарное закончилось еще 3 недели назад, фактическое - подходит к концу сейчас. Поблагодарим же сентябрь за лишние 20+ дней почти что июльского тепла и начнем возвращаться в учебную колею... И поговорим о подготовке к ЕГЭ. Других испытаний - тех же ОГЭ и олимпиад эта статья касается в ничуть не меньшей степени. Так уж повелось, что большинство учеников действительно серьезно задумываются об экзамене уже в конце учебного года, когда времени остается совсем мало. И в этом случае еще все возможно, и мне не раз приходилось работать и с такими ситуациями. Но куда более надежно и комфортно начать готовиться к экзамену заблаговременно. Это позволит сэкономить огромный объем эмоционального ресурса, а, возможно, и вовсе превратить подготовку к экзамену из нервной зубрежки в увлекательный творческий процесс и даже отдых. Лето закончилось, точнее постепенно заканчивается... И даже аномальная сентябрьская жара уступает место осенней прохладе. Мне и самому не очень прост
Оглавление

Лето заканчивается... Календарное закончилось еще 3 недели назад, фактическое - подходит к концу сейчас. Поблагодарим же сентябрь за лишние 20+ дней почти что июльского тепла и начнем возвращаться в учебную колею...

И поговорим о подготовке к ЕГЭ. Других испытаний - тех же ОГЭ и олимпиад эта статья касается в ничуть не меньшей степени.

Как подготовиться к ЕГЭ, ОГЭ или предметной олимпиаде (тут речь пойдет прежде всего об истории) не торопясь?

-2

Так уж повелось, что большинство учеников действительно серьезно задумываются об экзамене уже в конце учебного года, когда времени остается совсем мало. И в этом случае еще все возможно, и мне не раз приходилось работать и с такими ситуациями. Но куда более надежно и комфортно начать готовиться к экзамену заблаговременно. Это позволит сэкономить огромный объем эмоционального ресурса, а, возможно, и вовсе превратить подготовку к экзамену из нервной зубрежки в увлекательный творческий процесс и даже отдых.

Теплая осень или как правильно ходить на экскурсии?

-3

Лето закончилось, точнее постепенно заканчивается... И даже аномальная сентябрьская жара уступает место осенней прохладе. Мне и самому не очень просто выйти из летнего режима. Да и погода пока еще все-таки радует.И как же в этой ситуации прикажете приступить к учебе и не упустить теплых деньков, которые, даст Бог, еще будут этой осенью?

Приятное с полезным все-таки можно совместить...

Я хочу поговорить о том, что всем, казалось бы, хорошо известно - экскурсиях. Не торопитесь отмахиваться! Метод очень хорош, если, конечно, применять его с умом.

Экскурсия - это иное восприятие, более живое, и, одновременно привязанное к конкретному месту, локализованное.

Когда Вы увидите собор или какой-нибудь дворец на картинке, пусть даже в хорошем качестве и полноцвете,- далеко не факт, что в памяти отложится то, где он находится. Скорее всего в воспоминаниях это изображение сольется со множеством других похожих храмов и дворцов расположенных в других городах.

Экскурсия же - это возможность увидеть то же самое с другого ракурса и под другим углом. Не говоря уже о возможности подойти и рассмотреть каждую деталь... Живого восприятия тоже никто не отменял.

Что посетить?

-4

Для сдающих историю - все довольно просто - в своих учебниках Вы можете найти разделы посвященные культуре, они, как правило, замыкают некоторые временные отрезки. Немалая их часть (как правило наиболее сложная) посвящена архитектурным сооружениям. Можно ориентироваться на них. Если возникнут сложности - список необходимых для сдачи экзамена памятников зодчества можно найти и в интернете. Кстати, музеи и картинные галереи - тоже навестить было бы весьма логично - по произведениям живописи вопросы на экзамене тоже бывают.

Для обществоведов - не лишним будет увидеть, например, здание Государственной Думы, Правительства, Счетной Палаты. Конечно, внешний облик мало что скажет об их полномочиях, но хотя бы список высших органов государственной власти Вы будете представлять наглядно, вряд ли спутаете их между собой и будете помнить, например, что две палаты Федерального Собрания - государственная Дума и Совет Федерации заседают раздельно...

Эффект рассказчика.

-5

И еще один нюанс... Мы запоминаем около 5% информации, которую слышим, 10-15% - которую видим и 90% информации, передаваемой нами другим. Так передавайте! Если вашим друзьям не очень интересно слушать рассказы - позвоните и порадуйте бабулю. Или, лучше, наведайтесь к ней и расскажите о своих впечатлениях, сопровождая все демонстрацией фотографий.

Кстати, насчет фотографирования...

Эффект папарацци... Фотографируйте, фотографируйте, фотографируйте!

-6

Дело, конечно, не в том, что в интернете невозможно найти хороших фотографий церкви Покрова На Нерли или Храма Христа Спасителя... Можно, и сделанные в любое время года, суток и в любых погодных условиях. Но ведь и конспекты Вы в школе записываете под диктовку не потому, что учитель диктует Вам информацию, которой нет ни в одной книге мира и записать от руки - единственный способ сберечь драгоценное знание для потомства... Ух, каким-то ранним средневековьем даже повеяло...

Ваша фотография - это Ваши впечатления, Ваш взгляд. То, что удалось запечатлеть лично Вам уж точно не сольется с другими похожими сооружениями и останется с Вами навсегда.

А что потом?

-7

В рамочку - не поскупитесь. Подпишите название, город, архитектурный стиль, имя зодчего...

И вот тогда начнется самое волшебное… Вы сможете дополнить свои снимки фотографиями из интернета (Ну не сможете же Вы объездить все и сфотографировать все). И теперь можно развешивать это по локациям, эпохам, архитекторам, меняя принципы компоновки.

Сами убедитесь как быстро задания по культуре из белого пятна и станут Вашим коньком!

Так что, цените время и хорошую погоду! Такой вот маленький лайфхак, чтоб подготовка была более легкой и непринужденной)