Сердце отдает детям
Учитель изобразительного искусства Демиховского лицея Елена КОЛЯЕВА вошла в топ-100 лучших учителей Подмосковья
Более 20 лет Елена Викторовна работает в школе, в которой когда-то училась сама. Окончив в 1996 году биолого-психологический факультет Орехово-Зуевского пединститута, она вернулась в родные пенаты, чтобы преподавать любимую биологию, однако на тот момент в лицее было вакантным только место учителя ИЗО.
– Рисовать я любила всегда, несколько лет занималась в художественной школе, поэтому с удовольствием согласилась обучать детей искусству, – рассказывает Елена Викторовна. – Впоследствии я работала в лицее и учителем биологии, однако, когда пришло время выбирать, я не раздумывая отдала предпочтение изобразительному искусству и даже получила дополнительное образование по этой специальности.
В атмосфере любви и творчества
Сегодня уроки ИЗО существенно отличаются от тех, что были 20 лет назад. Если раньше использовался шаблонный подход, то сейчас современные педагоги делают акцент на развитии индивидуальности и креативности каждого ученика. На уроках Елены Викторовны ребята не просто учатся рисовать, а погружаются в историю искусства, знакомятся с разными техниками и материалами, экспериментируют с текстурами и цветами, работают с красками, бумагой, пластилином.
– Уже с младших классов на образцах творчества выдающихся художников я учу их замечать красоту окружающего нас мира, видеть прекрасное в повседневных моментах, – говорит Елена Коляева. – И, конечно же, шедевры русской и мировой живописи являются отличным дидактическим материалом, на основе которого ребята осваивают азы изобразительного искусства, учатся работать с композицией, развивают художественный вкус. Раскрыть наиболее полно и интересно тему урока мне помогает интерактивное оборудование, которое появилось в нашем лицее после капитального ремонта. Цифровые технологии делают процесс обучения более увлекательным.
– В советской школе к ИЗО относились как к прикладной, необязательной дисциплине. Насколько сегодня уроки рисования важны для детей?
– Очень важны! Они способствуют формированию не только художественных навыков, но и развивают память, внимание, воображение, креативное мышление. Творчество необходимо всем, а детям – особенно. Через рисование они выражают свои мысли, чувства, эмоции.
– Нынешние школьники с удовольствием берутся за кисть и карандаш?
– По-разному, поэтому главную задачу я вижу в том, чтобы научить их не бояться делать что-то новое своими руками: не просто объясняю и помогаю, но и мотивирую, вдохновляю, поддерживаю, стараюсь заинтересовать. Конечно, у ребят разные способности, но даже те, кто не считает себя талантливым художником, искренне радуются, когда у них начинает что-то получаться. А когда они видят, что их работы становятся частью выставок и школьных конкурсов, то интерес к урокам ИЗО значительно возрастает.
Учитель продолжается в ученике
Ученики Елены Коляевой – неоднократные победители и призеры муниципальных, региональных и всероссийских конкурсов и фестивалей. Наша героиня с гордостью рассказывает о своей ученице Светлане Аванесовой, ставшей в этом году победителем регионального этапа Всероссийской олимпиады школьников по МХК и изобразительному искусству. Много лет воспитанники талантливого педагога участвуют в областном конкурсе «Подмосковье мастеровое – возрождение истоков», объединяющем разные направления декоративного творчества, изобразительного искусства и дизайна. Их работы неизменно получают самые высокие оценки жюри.
Самая большая награда для учителя – видеть в учениках свое продолжение. Среди выпускников Демиховского лицея есть ребята, связавшие профессиональную судьбу с изобразительным искусством.
– Талантливых детей мы растим в сотрудничестве с нашей Демиховской школой искусств, – улыбается Елена Викторовна. – Для меня как педагога высшая награда – видеть, что мои знания и труд помогают им в становлении жизненного пути.
Совершенствоваться всю жизнь
В этом году Елена Коляева вошла в сотню лучших учителей Подмосковья:
– Победа в конкурсе подытожила мою педагогическую работу на определенном этапе, но я не считаю, что та планка, которой я достигла, повод остановиться. В будущем я планирую и дальше участвовать в профессиональных конкурсах, думаю попробовать силы в конкурсе «Педагог года». Убеждена, что учитель должен развиваться и совершенствоваться всю жизнь.
– Говорят, что учитель не только учит детей, но и сам учится у них. А чему вы учитесь у своих учеников?
– Современные дети отличаются от тех, с которыми я начинала работать в начале профессионального пути, новым стилем общения, отношением к жизни. Они не такие стеснительные, не боятся задавать вопросы. Глядя на них, я тоже стараюсь меняться, интересуюсь тем, что интересно им, не только передаю свой, но и перенимаю их жизненный опыт. В нынешнем поколении учеников меня привлекает умение быть самими собой, открыто выражать мысли и эмоции.
– Что для вас самое трудное и самое ценное в вашей профессии?
– Самое трудное – расположить детей к себе и передать им любовь к своему предмету. Мы должны друг друга полюбить, чтобы работать плодотворно, ведь изобразительным искусством нельзя заниматься из-под палки. И самое ценное – когда это получается. Я верю, что каждый ребенок обладает уникальными способностями и взглядом на мир, и моя задача как учителя – помочь ребятам раскрыть свой потенциал, научить их выражать свои мысли и чувства через искусство.
Сегодня в родном лицее Елена Коляева работает и как психолог, помогая ребятам, оказавшимся в непростой жизненной ситуации, справляться с проблемами, разрешать конфликты с одноклассниками, учителями, родителями.
– Продолжите, пожалуйста, фразу: хороший учитель – это тот, кто…
– Каждый день отдает детям не только знания, но и частичку своего сердца. В этом и есть настоящее призвание педагога.
Юлия ЛАДОРЕНКО.
Наш корр.
Фото из архива Елены Коляевой