Утро понедельника в челябинской школе №68 на улице Барбюса могло стать настоящей трагедией, если бы не самоотверженность учительницы химии и биологии Нины Семеновны Шошиной. 57-летняя женщина проявила мужество и решительность, остановив 13-летнего подростка, ворвавшегося на урок в 7-й класс с молотком и ножом.
В этой драматической ситуации дети и учительница действовали сообща, следуя негласному девизу: «Один за всех, и все за одного». Нина Семеновна защищала своих учеников, а они, в свою очередь, ее. Вместе они сумели противостоять безумию, охватившему Романа, 13-летнего подростка.
О том, что произошло в кабинете, педагог решила рассказать журналистам «МК».
Нина Семеновна, учительница с 35-летним стажем, пережила страшную ситуацию в стенах школы. После нападения ученика на своих одноклассников, она с трудом сдерживала слезы, говоря о том, что переживает за детей, которые пострадали.
Она работала в разных школах, в этой женщина устроена с 2016 года. Школа, где произошла трагедия, была коррекционной, 7-го вида, то есть, для детей с задержкой психического развития, у которых наблюдались проблемы с памятью, вниманием и эмоциональной неустойчивостью. Главная задача в данном случае — в процессе занятий активизировать познавательную деятельность, формировать навыки и умения учебной деятельности.
— Дети в основном из неблагополучных семей, поэтому у них, например, память плохая. Не могут на уроке ответить, сами домашнее задание сделать. Кто-то плохо читает, кто-то плохо пишет, — добавляла учительница в разговоре с «МК».
Нина Семеновна рассказала, что Роман, ученик, который напал на своих одноклассников, был спокойным и не вызывал подозрений. Он всегда был опрятно одет, выполнял задания, не отвлекался и сидел смирно. У женщины не было большого опыта общения с этим мальчиком, так как с 5-ого класса у него и его класса она вела лишь одну биологию раз в неделю. В беседе с журналистом она отметила, что Роман гораздо крупнее своих одноклассников и выше самой учительницы, то есть его рост больше 170 см. Когда он замахнулся и ударил Нину Семеновну, удар пришелся по голове.
— На уроке было пятеро детей. Класс в целом маленький, плюс кто-то болеет. Романа не было. Прошел урок «Разговор о важном», потом началась биология. Незадолго до конца ребята увидели, — дверь в кабинет у меня всегда открыта, — как Роман прошел по коридору. Ну, мы не стали его окликать. Я удивилась, что он не зашел в класс, но подумала: может, к классному руководителю зачем-то ему надо? А теперь понимаю: он в туалет за оружием ходил. Было где-то 9:05, я уже сказала: «Ребята, скоро буду собирать тетрадки», — и тут он вошел.
Учительница бросилась на него, чтобы защитить детей.
— Он заскочил в кабинет с молотком. Мы все напугались, я бросилась к нему навстречу первее всех. Инстинктивно думаю: как детей защитить!? А он замешкался немножко — и я уже потом оценила, что в этот момент дети на мою защиту бросились.. Мне кажется, они напугались из-за меня. Поэтому девочка первая пострадала [речь идет о Валерии, которая госпитализирована с тяжелой черепной травмой]. Я-то высокая, ему несподручно меня бить. А она девочка маленькая, хиленькая, вот он ей и нанес несколько ударов. А потом я уже подставилась, как говорится. Он три удара мне нанес — по голове, по предплечью и по рукам. Я немножко отстранилась, потому что мне тоже больно. Тут еще одна девочка подбежала, Маша, ей он попал вскользь, но тоже по голове. А потом еще один мальчик подбежал, Андрей. Он и Андрея ударил. Это все молниеносно происходило.
Нина Семеновна рассказала, что молоток был не маленьким — бытовым, а большим. У Романа также был травматический пистолет и нож, но он не доставал холодное оружие, пока не ушел в туалет.
— Так вот, про нож... Когда я стала искать Романа, нашла его в туалете. Он был весь крови. Но там уже стояла наша охрана и просила, чтобы он нож отдал – огромный, я таких даже не видела. Если бы он им начал махать, он бы нас всех зарезал.
В тот момент, когда Роман ворвался в класс, Нина Семеновна думала только о том, как спасти детей. Она была потрясена тем, что они бросились защищать ее, а не наоборот.
