Как жаль, что в педагогических ВУЗах не изучают ораторское мастерство. Это важный инструмент для преподавателя!
Сегодня я покажу вам 5 способов вернуть внимание слушателей, если оно стало угасать.
Преподаватели! Эта статья для вас. Потому что вы постоянно выступаете перед аудиторией.
Школьники и студенты️! Эта статья для вас. Ибо вам предстоит выступать перед публикой на защитах и конференциях.
Допустим, тема вашего выступления – Цианобактерии.
Применим наши 5 способов:
1️⃣ Риторический вопрос к аудитории (вопрос, который не требует ответа или подразумевает ответ "да"/"нет"):
✔️«Знаете ли вы, что именно цианобактерии создали атмосферу на нашей планете?»
✔️«Все ведь видели, как в интернете активно рекламируют спирулину? Так вот…»
Аудитория начинает просыпаться, прислушиваться и энергично кивать.
2️⃣ Риторический вопрос к конкретному человеку:
✔️«Настя, ты когда-нибудь видела, как осенью зеленеют водоёмы? Хотя бы на фотографиях?»
✔️«Всем известно, что у растений есть хлоропласты. Антон, помнишь такую органеллу?»
Аудитория просыпается и с интересом смотрит на Настю и Антона.
3️⃣ Описание реальности (тут соблюдается принцип "Что вижу - о том пою"):
✔️«Если вы посмотрите друг на друга, то увидите, что почти у каждого в одежде есть что-то синее или зелёное. Прямо как у сине-зелёных водорослей».
✔️«Слышали когда-нибудь об азотфиксации? Вижу, пара человек кивает в ответ. Для остальных, похоже, это пока загадка».
Аудитория отрывается от смартфонов и сосредоточенно оглядывается по сторонам.
4️⃣ Просьба о подсказке:
✔️«Цианобактерии входят в состав этих… Ну как его? Которые как мхи, но не мхи…»
✔️«Цианобактерии производят так много кислорода, что их планируют выращивать на этой штуке с космонавтами… Которая вокруг земли летает… Напомните, как она называется».
Аудитория снисходительно улыбается и с удовольствием включается в диалог.
5️⃣ Призывы к действию, провокации:
✔️«Пигменты фикобилины собраны в фикобилисомы. Кто из вас рискнёт произнести эту скороговорку?»
✔️«Вы видите на рисунке хлоропласт. Собираетесь стать учёными? Тогда докажите, что это не органелла, а цианобактерия!»
Аудитория разделяется на «вслух кричащих» и на «молча обдумывающих».
_______________________________________
❤️ Будет здорово, если вы придумаете свои 5 фраз на любую заданную тему! Пишите их в комментариях или проговорите перед зеркалом. Главное, практикуйте! ❤️
*В статье использованы приёмы с тренинга Сергея Шипунова «Харизматичный оратор".