Из недавнего звонка одной мамочки узнаю, что у ребёнка страх темноты. Засыпает обязательно обмотавшись одеялом с головой и что бы мама держала или качала 6,5 летнюю девочку.
Провожу диагностику с ребёнком и выясняю, что причиной страха являются вовсе не травматические события прошлого и даже не детско-родительские отношения, как часто бывает.
А что ж тогда?- спросите вы.
Фантазия! Это хороший признак развития ребёнка.
Настоящий признак интеллекта не знания, а воображение.
«Воображение гораздо важнее знаний. Знания опираются лишь на то, что мы сейчас знаем и понимаем, в то время как воображение включает в себя целый мир и все то, что мы когда-либо поймем и узнаем.»- говорил Альберт Эйнштейн.
«Логика поможет вам добраться от A до Z; воображение проведет вас по всему миру.»
В 2016 году была опубликована статья по итогам исследования, в котором участвовали тысячи людей. Те из них, чей коэффициент интеллекта в 11 лет был выше, отличались повышенной любознательностью и воображением.
Но фантазирование несет в себе не только позитив, оно имеет и подводные камни. В связи со слабым уровнем развития самосознания ребёнок может с трудом различать фантазию и реальность. На этой базе часто у детей формируются иррациональные страхи. Например, в нашем случае, это огоньки счётчика в полумраке детской спальни. Они превратились в Чудовище, которое хочет причинить ребенку вред.
Эта фантазия говорит об интеллекте или
патологии?
Поразмышляем?
В норме игра возникает и прекращается по воле ребёнка. А если фантазии не могут быть прекращены усилием воли?
Так же важно понимать отделяет ли ребенок фантазию от реальности?
Способен переключиться на другой вид деятельности?
Характерна ли фантазии смена сюжета?
Сюжет фантазии и её герой постоянно повторяется, правила практически неизменны или сюжет гибкий?
К страхам и фантазиям у меня много вопросов.
Вернёмся к нашей истории с огоньками счётчика и продолжим размышлять.
✔Ребёнок не мог остановить фантазию усилием воли;
✔Не понимал, что в реальности это всего лишь огоньки;
✔Сюжет оставался неизменным каждый вечер;
✔Фантазия не прерывалась, не отражала события из жизни ребенка;
✔Фантазия сопровождалась стереотипным однообразным укутыванием одеялом.
Фантазия- это признак интеллекта или патология?
