Публичное унижение — это серьёзная форма агрессии, которая может нанести глубокие психологические травмы, особенно если жертвой становится ребёнок. Это не просто оскорбительная шутка или резкое замечание — это систематическое поведение, направленное на разрушение самооценки и доверия к окружающим. Недавний случай с певицей Мией Бойко и 8-летней девочкой-квадробером является ярким примером того, как знаменитости могут использовать свою платформу для таких унижений.
Случай с Мией Бойко: что произошло?
Во время концерта певица Мия Бойко пригласила на сцену девочку, которая увлекается квадробикой — субкультурой, где дети подражают животным с помощью масок и аксессуаров. Девочка потеряла маму в толпе и хотела её найти, но вместо этого оказалась в центре внимания на сцене. Мия задала вопрос с явной насмешкой: «Можешь сразу, пожалуйста, всем ответить на вопрос, интересующий меня уж так точно, — ты тут у нас котенок или квадробер, не дай бог?». Интонации певицы были явственно саркастичными и насмешливыми, что моментально создало унизительную атмосферу. Девочка едва сдерживала слёзы перед огромной аудиторией.
Но на этом ситуация не закончилась. Мия не принесла извинений и продолжила насмехаться, записав в своем Telegram комментарий: «Придумала тему: хоббистоунинг — притворяемся камнями и лежим». Только после того, как мать девочки подала заявление в полицию, Бойко попыталась предложить семье примирение, однако этот жест был встречен отказом.
Манипуляция страхами и смена фокуса
Мия Бойко опубликовала заявление, в котором обратилась к своей аудитории, утверждая, что её творчество направлено на воспитание правильных ценностей в молодом поколении. Однако вместо того, чтобы признать свою ошибку, она перешла к критике самой субкультуры квадроберов, заявив, что дети в этих играх «пьют из луж, нападают на людей и роют землю». Это классический пример гиперболизации, когда проблема изначально раздувается до абсурдных масштабов, чтобы отвлечь внимание от основного вопроса — зачем унижать ребёнка на сцене.
Мия также прибегает к тактике отвлечения внимания, указывая на так называемые западные тенденции. В своих комментариях она связывает субкультуры с потенциальными социальными отклонениями, такими как смена гендерной идентичности или разрушение традиционных семейных ценностей. Она использует пример того, что в некоторых западных школах якобы разрешено слушать уроки "на четвереньках", а также упоминает вымышленный случай с судом в США, где убийца "оленя-квадробера" был оправдан.
Этот подход отвлекает внимание от реального вопроса — её агрессивного поведения на сцене. Мия фактически подменяет тему унижения ребёнка обсуждением глобальных проблем, которых на самом деле не существует в данном контексте. Это тактика подмены понятий, которая направлена на то, чтобы снизить ответственность за конкретные действия.
Влияние публичного унижения
Публичное унижение, особенно в детском возрасте, может иметь серьёзные последствия. Оно способно привести к снижению самооценки, изоляции, развитию депрессии и тревожных расстройств. Для детей, которые не умеют защищаться от публичного осмеяния, подобные ситуации могут стать серьёзной психологической травмой.
Как остановить цикл публичного унижения?
Для борьбы с публичным унижением важно принять целый ряд мер, направленных как на предотвращение, так и на своевременное реагирование на такие инциденты.
Вот несколько ключевых шагов, которые могут помочь остановить этот деструктивный цикл:
- Ответственность знаменитостей и публичных личностей
Люди с широкой аудиторией должны осознавать последствия своих слов и действий. Их поведение формирует общественное мнение, особенно среди молодых людей. Этика публичного общения должна основываться на уважении и поддержке, а не на насмешках и унижениях. - Воспитание уважения и эмпатии с детства
Родители и учителя играют ключевую роль в формировании эмоциональной грамотности у детей. Обучение детей уважению к чужим чувствам и ответственности за свои слова может помочь предотвратить агрессию в будущем. - Образовательные программы против буллинга
Школы должны развивать программы, которые учат детей справляться с агрессией и не допускать унижений. Учебные заведения могут играть ведущую роль в создании среды, где каждый ребёнок чувствует себя в безопасности. - Социальные сети и модерирование
Социальные сети должны быть местом, где каждый чувствует себя защищённым. Платформы обязаны более активно бороться с контентом, который способствует насмешкам и унижениям, и создавать механизмы для быстрого реагирования на подобные случаи. - Правовая защита
В некоторых случаях публичное унижение может перейти в сферу правовых нарушений. Законодательные органы должны обеспечивать защиту пострадавших и привлекать к ответственности тех, кто публично унижает других. - Развитие эмоциональной устойчивости
Людям, особенно детям, важно учиться защищаться от насмешек. Уверенность в себе, навыки критического мышления и умение управлять своими эмоциями могут помочь справляться с агрессивным поведением.
Эти шаги в совокупности помогут создать более здоровую и безопасную среду, где публичные унижения не будут восприниматься как допустимое поведение.
Публичное унижение — это не просто "шутка". Это агрессивное поведение, которое может привести к серьёзным последствиям. Мы должны работать над созданием культуры поддержки и уважения, чтобы защитить тех, кто не может защитить себя.
Автор: Мария Михайловна Маринова
Психолог, Интегративный подход
Получить консультацию автора на сайте психологов b17.ru