В общей сложности 35 лет отдала работе с детьми.
- 20 лет в педагогике,
- 15 в психологии.
- 13 лет активной частной практике, т.к. система образования не дает в полной мере проявиться педагогу-психологу.
Среди моих клиентов есть мамы-психологи и их детки. Да, порой экологичнее отдаться в руки другому специалисту, даже если сам специалист. Это как стоматолог или парикмахер, будучи специалистами в своем деле, идут к своим коллегам. Я рада, что коллеги доверяют мне.
Ко мне обращаются :
*мамы с детьми, если у ребенка СТРАХ. Странный или вполне понятный, многолетний или случившийся вчера. Страх, переросший в ПАНИЧЕСКУЮ АТАКУ, во время которой ребенку кажется, что он сейчас умрет. Страх очень мешает ребенку проявлять себя в школе и дома с ним неуютно.
*родители, когда отношения с детьми стали невыносимыми. Ребенок все делает назло! Совершенно не слышит! Сил больше нет! Вы уже все перепробовали, но он ничего не понимает?! Ему только гаджеты важны! Знакомо?
*когда врачи и лекарства не привели к выздоровлению и давали лишь временный эффект. Скорее всего это психосоматические проявления и работать надо с психикой.
Моя работа всегда начинается с ДИАГНОСТИКИ. Как врач не лечит без анализов, так и я не работаю без диагностики. Есть исключения, но их мало.
После диагностики я могу сказать сколько встреч нам понадобится для решения запроса.
Я работаю в краткосрочном подходе . Большинство клиентов решают вопрос за 4 встречи. Есть запросы на которые потребуются больше встреч. Об этом я скажу сразу после диагностики.
1-2 встречи уходят на проработку психотравмирующих событий, которые привели к проблеме.
3 встреча – отработка негативной эмоции, которая образовалась и закрепилась в результате проживания психотравмирующих событий (страх, стыд, вина, обида, грусть, злость)
4 встреча – напитать ресурсом и подстроить к будущему. Да, да! Бывает так, что избавившись от проблемы, клиент не знает как жить дальше по-новому. Или попросту нет сил и энергии на новое поведение. Поэтому этот шаг очень важен.
Количество встреч может увеличиться, если в процессе работы всплывут новые травмирующие ситуации и другие негативные эмоции.
Ах, да. После каждой встречи нужно выполнять домашние задания. Кто их не выполняет, тот не допускается к следующей встрече. При систематическом невыполнении заданий, я оставляю за собой право отказаться от работы с вами.
В результате наших встреч происходят «ЧУДЕСА»- так восторженно говорят мои клиенты и их родители. Это то, что на скучном умном языке звучит, как «глубокие трансформации». А у нас просто ВОЛШЕБСТВО:
- Ребенка не узнать!
- Делает уроки и получает хорошие оценки! (А раньше не заставить)
- Спит спокойно всю ночь. (А раньше прибегал к нам посреди ночи)
- Щебечет без умолку. (А раньше замкнут, молчалив)
- Он больше не плачет! (А раньше чуть что- слёзы)
- Отвечает у доски (А раньше знал урок, но молчал)
Вам станет легко и спокойно, когда вы поймете, что все идёт как надо. Что плечи ребенка раскрылись и осанка выпрямилась. Что сон стал крепче и спокойнее, он стал здоровее, меньше болеет и даже (ну, разве не чудеса) аллергия и дерматит прошли.
И у вас камень с души упадет, верно? И дышать захочется широко и глубоко.
Фух, теперь то можно. Выдыхайте!
Вы перестанете тратить деньги на успокоительные, на посещения врачей и других специалистов.
Вы ведь их уже посещали? А изменения так и не настали?
Все дело в Психике. А ключ от неё у меня!
Посудите сами.
Дано: мальчик 12 лет. Боязнь воды. Душ после тренировки и даже унитаз дома вызывают ужас. Оттуда может выскочить акула. Умом мальчик понимает, что это невозможно, но ничего с собой поделать не может. Страх овладевает им. И он зовет в туалет маму.
Диагностика показала, что в детстве мальчик упал в бассейн. А позже он смотрел страшные передачи про акул. Все это происходило до 7 лет и нелогичный мозг ребёнка связал эти события. Вода и акулы= всепоглащающий страх.
Смогли бы вы найти эту связку самостоятельно? Думаю, вряд ли.
Что делали?
1-2 встречи- отработали эпизоды с бассейном и просмотром передач про акул.
3 встреча – отработали эмоцию страха.
4 встреча – подстроились к будущему, где душ и туалет - это безопасно.
Результат: ребенок спокойно посещает санузел, не зовет больше маму. После тренировки спокойно и самостоятельно идёт в душ.
Мама в недоумении: почему мы раньше к вам не обратились? Это просто ЧУДО какое-то.
Большая часть моей психологической практики – это работа в детском саду, в котором более 200 ребятишек с разной судьбой, разной семьей, разной проблемой, с разным подходом к её решению и соответственно с разным её исходом. Такой опыт едва ли приобретешь, принимая по одному ребенку. Передо мной был весь букет и спектр детских эмоций. Дети росли на моих глазах от сопливых яслей до готовых школьников. Я ЗНАЮ ПРО НИХ ВСЕ, ну или почти все.
Сейчас я уже не работаю в детском саду, а накопленный опыт, остался со мной. Родители находят меня и ведут ко мне своих, взрослеющих детей. Столкнувшись с подростковой проблемой, они ищут меня, потому что знают, кто решит проблему. Ведь я знаю про них все.
Я применяю только научные методы, рекомендованные ВОЗ (Всемирной Организацией Здравоохранения) и только те методы, которые показали свою эффективность.
За столько лет моя компетентность ладить с детьми переросла в своего рода талант. Я всегда нахожу общий язык с ребенком (даже не говорящим) и это всегда приводит к высоким показателям в работе.
Иногда для работы с ребёнком, требуется работа с мамой. Да, да! До 12 лет формируется критическое мышление ребенка и пока оно несформированное, мама является ко-терапевтом. Хорош терапевт, если сам полон обид, стыда, вины и т.д, если сам полон тревожных мыслей? Поэтому в работе с ребёнком МАМА- главное звено.
ЗНАНИЕ, ОПЫТ, МАСТЕРСТВО- это три кита, которые делают мою работу эффективной.
Я делаю это для того, чтобы дети и родители были СЧАСТЛИВЫ.
Для кого-то счастье = здоровье, для кого-то счастье= спокойствие и уверенность, для кого-то счастье= успех.
В умных книжках это звучит как: гармонично развитая личность. А у нас просто СЧАСТЬЕ.
ХОЧЕШЬ БЫТЬ СЧАСТЛИВЫМ?
Просто напиши мне в личные сообщения и запишись на ДИАГНОСТИКУ. Мы найдём вашу акулу и посмотрим ей в глаза. Наметим план как её обезвредить.
ТОП ОШИБОК родителей.
1. Пытаются справиться сами, воздействуя на поведение и эмоции. Это приводит (если вообще приводит) к временному результату. Корень проблемы не найден. Нужен специалист.
2. Слушают всезнающих мам на дворовой площадке или в мамском чате. Те точно знают(нет), что он перерастет, что оно само пройдет и т.п. То, к чему может адаптироваться один ребенок, не всегда сможет другой. Разные условия и окружение. Общих советов тут нет, всё индивидуально.
3. Пытаются победить страх, научая ребёнка справляться с ним. А нужно не погружать в страх, а напротив, обеспечить безопасность.
4. Пытаются выстроить отношения с ребенком на фоне запретов: отобрать гаджет, отключить интернет. Не работает. Будет только хуже!
5. Замечая странные тревожные зацикленности, отказываются от посещения специалиста. Теряя время, позже, можно оказаться не у психолога, а у психиатра (а это уже совсем другие нарушения)
Одним словом, НЕ ОТКЛАДЫВАЙТЕ ПОСЕЩЕНИЕ СПЕЦИАЛИСТА.
Это ЗДОРОВЬЕ ваших детей, а что может быть дороже?
Напишите мне в личные сообщения прямо сейчас и запишись на диагностику
Количество мест ограничено. Не более 2 в неделю.
И помни, СЧАСТЛИВЫМ БЫТЬ ПРОСТО!
