На онлайн занятиях с детьми важно не только прорабатывать логопедические задачи, но и поддерживать интерес, вовлечение ребенка.
Вот несколько приемов:
1. Ритуал начала и конца занятия – создаем привычку и структуру, которая помогает ребенку легче переключаться на работу и завершать занятие с ощущением выполненной задачи.
2. Эффект неожиданности – в самый неожиданный момент в кадре появляется «гость» или волшебный предмет: мыльные пузыри, яркий платочек или даже забавная игрушка. Этот прием моментально оживляет внимание ребенка и делает занятие более запоминающимся.
3. Звуки и голоса за кадром – вдруг раздающийся звук или голос за пределами экрана сразу привлекает внимание и помогает сконцентрироваться, особенно на слуховых заданиях.
4. Зовем героя – интерактивный вызов персонажа не только развлекает, но и активно развивает речевые навыки, помогает освоить новые глаголы и фразы в игре.
5. Дай пять! – виртуальное «дай пять» за каждое успешно выполненное задание – это простой способ поддержать мотивацию.