Добавить в корзинуПозвонить
Найти в Дзене
ПРО Искусство

НИКОЛАЙ ФЕШИН

НИКОЛАЙ ФЕШИН ХУДОЖНИК ДВУХ КОНТИНЕНТОВ. Безумно талантливый, художник, очень, самобытный, и в нем сочетается все то, что я люблю, в живописи. Композиция, рисунок, цвет, идея, все есть! Колорит! Ну вот просто все!
И для многих, даже для меня, до недавнего времени, этот художник был незнаком!
Сегодня я расскажу про Николая Фешина. Кто же такой этот Николай Фешин? Родился он в Казани, в семье резчика по дереву Ивана Фешина, он занимался в основном тем, что резал иконостасы для церквей. Поэтому мальчик с юных лет был приобщен к творчеству. В 6 лет он уже рисовал, и естественно, что-то вырезал из дерева. Таким образом он потихонечку развивался.
Когда в Казани открылась художественная школа и туда проводился набор, тот отбор Коля прошел легко. И стал учиться в этой художественной школе, которая в последствии стала училищем и, кстати, носит его имя! Но это все случится сильно позже.
Тем временем он учится рисовать, ходит в эту школу. А вот дела у его папы идут не очень хорошо…, и папа поти

НИКОЛАЙ ФЕШИН ХУДОЖНИК ДВУХ КОНТИНЕНТОВ.

Безумно талантливый, художник, очень, самобытный, и в нем сочетается все то, что я люблю, в живописи. Композиция, рисунок, цвет, идея, все есть! Колорит! Ну вот просто все!
И для многих, даже для меня, до недавнего времени, этот художник был незнаком!
Сегодня я расскажу про Николая Фешина.

Николай Фешин автопортрет
Николай Фешин автопортрет

Кто же такой этот Николай Фешин? Родился он в Казани, в семье резчика по дереву Ивана Фешина, он занимался в основном тем, что резал иконостасы для церквей. Поэтому мальчик с юных лет был приобщен к творчеству. В 6 лет он уже рисовал, и естественно, что-то вырезал из дерева. Таким образом он потихонечку развивался.

Портрет отца
Портрет отца


Когда в Казани открылась художественная школа и туда проводился набор, тот отбор Коля прошел легко. И стал учиться в этой художественной школе, которая в последствии стала училищем и, кстати, носит его имя! Но это все случится сильно позже.
Тем временем он учится рисовать, ходит в эту школу. А вот дела у его папы идут не очень хорошо…, и папа потихонечку разорился. После этого разорения он просто оставляет всю свою семью и куда-то уезжает. Такой, нормальный мужской поступок… Но жизнь неизменно продолжается, а Коля продолжает учиться. А в последствии вскоре уезжает его мама. И вот он остается один, так сказать, сиротой при живых родителях, что, в общем, достаточно удивительно. Он учится в художественной школе, там же, и живет.
Как-то так впроголодь, подрабатывая случайными какими-то заказиками. Чем он может еще заработать? Чем-то, наверное, зарабатывал… Немножко денег подкидывала его тетка.

-3

Так вот он в общем-то и жил, закончил эту художественную школу с правом поступления в Академию. Он поступает, его принимают в Академию. И он попадает на курс ни к кому, ни будь, а к Репину! Многие хотели бы учиться у Репина, но взять всех ученики, он физически не мог, а вот Фешина взял! И многие отмечали, что именно влияние Репина на Фешина как портретиста, сказывается очень сильно, то есть у Репина он учил чувствовать натуру, и интересоваться внутренним миром человека, и вообще, в принципе, любить людей. И это, немало важно! Потому что добиться портретного сходства, это технический навык! Определенные упражнения, определённая наука. Ее можно освоить, но вот передавать эмоцию, передавать настроение это уже переход от ремесла к искусству.
Кстати говоря, многие обвиняют академию художеств некой заскорузлости и
наверное, даже чопорности, но! Вместе с тем, она, академия, неплохо заботилась о своих учениках и постоянно проводились какие-то конкурсы с денежными призами. Можно было ходить в академический ресторан и там бесплатно обедать. Ну, вообще, как-то всячески старались поощрять своих студентов.
Когда Фешин заканчивал академию, он представил на диплом работу, который называл «Капустница»

-4


Именно за эту работу он получил медаль и пенсион с правом проживания год за границей. И он, конечно, поехал за границу! Англия, Франция, много где побывал, и еще даже хотел, там учиться, но понял, что после 13 лет учебы он уже не может учиться еще!
И поэтому решил, что дальше он будет оттачивать свои навыки самостоятельно уже без влияния наставников. И, наверное, правильно сделал! Потому что это решение привело к тому, что мы видим его работы такие, какие они есть! И стиль, тот, который у него появился! Да, он своеобразный, и если бы на него что-то ещё повлияло, то возможно, уже не было бы так хорошо, как получилось. Но так или иначе он вернулся на Родину и получил приглашение преподавать в той самой школе, где и сам учился в Казани. Там он начинает жить, работать и преподавать и делает это весьма хорошо! С точки зрения учеников, потому что он не только теоретик, он ставил мольберт, и писал и работал вместе с учениками, это очень важно, потому что можно сколько угодно объяснять «как надо» но лучше один раз показать, что имеется в виду! Что именно преподаватель хочет тебе передать! И это бывает лучше, чем сто тысячи таких слов! Так ли у него все складывалось хорошо, не знаю, потому что вплоть до этого времени он остается человеком без дома… Потому что он живет и преподает в одном месте - в художественном училище…

Продолжение следует!