В недавнем опросе, проведённом ВЦИОМ, россияне поделились мнением о школьных предметах, которые они считают наименее полезными и наиболее необходимыми для обучения детей. Результаты исследования оказались довольно интересными и вызвали активное обсуждение среди родителей, педагогов и самих учеников. Согласно данным опроса, наименее нужными предметами в школьной программе россияне признали занятия по религиозному воспитанию, музыке, изобразительному искусству (ИЗО) и программу «Разговоры о важном». Эти результаты могут удивить, ведь каждый из указанных предметов имеет свою уникальную ценность и цель в формировании всесторонне развитой личности. Например, уроки музыки и ИЗО способствуют развитию творческого мышления и художественного восприятия мира. В этом контексте можно понимать, почему некоторые родители и учителя могут не разделять точки зрения опрошенных. Однако, с другой стороны, существует мнение, что в условиях постоянной перегрузки учебной программы многие родители и ученики